中华少年(修正).pptVIP

* 你能读准吗？ 翱翔 莽莽 萦绕 蹒跚学步 敖包 芦笙 唢呐 比翼联翩 刚劲（ jìng）使劲（jìn） 哈（ hǎ）达 哈（hā ）气 纤（qiàn） 夫 纤（xiān）细 合作学习 1、四人分角色读读这首诗歌。 2 、读完之后思考“你读出了怎样的中华”或者“你读出了怎样的少年”？用个四字的词语形容，从哪些语句看出？把这些问题在组内交流 3、把课前搜集的资料小组内共享，谈谈感悟 甲 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 丙 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱翔的雏鹰； 丁 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐 啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ 丁 让我懂得　　　　， 甲 　　　　使我学会　　　　， 丙 教我纯洁的是北国的雪花， 乙 教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙 龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。 九曲黄河 百折不回 莽莽昆仑 立地顶天 甲　 到刚劲端庄的方块字里，　　 感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙　　到如歌如画的唐诗宋词中，　　　领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙　　在外婆的歌谣里牙牙学语，　　　女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁　　在爷爷的臂弯下蹒跚学步，　　　冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁　炎黄子孙，中华儿女，　　　黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。 丙 敖包会上，射箭摔跤、尽显小牧民的强悍； 甲 手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。 乙丙 　　　　滋养着龙的传人， 　　　　　植根在我们心田。 东方之美 五千年文化 丁　　我们铭记着中华母亲的功德，　　 更不忘她承受的千灾百难。　　　黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，　　　长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙　　啊！是七月的星火，南湖的航船，　　　　　让东方雄狮从噩梦中奋起。甲　　先驱者的热血复苏了千年冻土，　　　神州才露出青春的笑脸，乙　　“春天的故事”响彻大江南北，　　　中华啊！展开了崭新的画卷。 丁　　我们铭记着中华母亲的功德，　　 更不忘她承受的千灾百难。　　　黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，　　　长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙　　啊！是七月的星火，南湖的航船，　　　　　让东方雄狮从噩梦中奋起。甲　　先驱者的热血复苏了千年冻土，　　　神州才露出青春的笑脸，乙　　“春天的故事”响彻大江南北，　　　中华啊！展开了崭新的画卷。 。 读懂课文 黄河的纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的 弹片。 丁　　我们铭记着中华母亲的功德，　　 更不忘她承受的千灾百难。　　　黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，　　　长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙　　啊！是七月的星火，南湖的航船，　　　　　让东方雄狮从噩梦中奋起。甲　　先驱者的热血复苏了千年冻土，　　　神州才露出青春的笑脸，乙　　“春天的故事”响彻大江南北，　　　中华啊！展开了崭新的画卷。 　甲　　今天，历史和未来将由我们焊接，　　　　时代的接力棒要靠我们相传，　　　　站在新的起跑线上响亮回答： 齐　　少年要谱写中华更璀璨的诗篇！ 甲 不期望脚下处处阳关道， 乙 不幻想头顶一片艳阳天， 丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲 　　　　　　　　　 乙 　　　　　　　　　 丙 　　　　　　　　　 丁 　　　　　　　　　 要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。 甲丁 听，芦笙和唢呐一齐吹响， 乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐 五十六朵鲜花竞相开放， 装点祖国万里大花园。 甲 让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐 啊！这就是我的中华！ 这就是中华的少年！ *