1.1认识区域课时练习（鲁教版必修三）.docVIP

必修三　第一单元　第一节 (2013·河北省正定中学检测)下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识，回答1～2题。 1．这四大区域的划分指标是 (　　) A．积温的多少 B．年降水量的多少 C．降水量和蒸发量的关系 D．年太阳辐射量的多少 解析：题干中指明区域的划分是依据自然指标，区域的名称是干湿区，所以其划分依据是降水量与蒸发量的关系。 答案：C 2．关于这四大区域的叙述，错误的是 (　　) A．区域界线是明确的　　 B．区域内部整体性突出 C．区域之间差异性突出　 D．四大区域是相互联系的 解析：这四大区域界线是不明确的，区域内部整体性突出，区域之间差异性突出，四大区域是相互联系的。 答案：A 甲、乙、丙、丁所示景观均为世界文化遗产，据此回答3～4题。 3．有关各地自然环境特点的叙述，正确的是 (　　) A．甲所在地形区的植被以针叶林为主 B．乙所在地形区东临太平洋，地震活动较频繁 C．丙所在地形区海拔最高，气压低，光热较充足 D．丁沿线以北植被少，荒漠化严重 4．对甲所在地区人们的农业生产活动叙述正确的是(　　) A．粮食生产以种植水稻为主 B．主要从事旱地耕作 C．畜牧活动是主要农业活动 D．经济作物的种植以大豆和油菜为主 解析：由图示信息来看，甲所在地区在四川盆地，属于亚热带季风气候，以常绿阔叶林为主，主要种植水稻、油菜等作物；乙所在经济区为长江三角洲地区，属东部沿海地带，是我国最大的综合性工业基地，工业经济最强，这里地壳相对稳定；丙地位于我国的青藏高原，太阳能丰富，气候高寒；丁地区所指的长城以北主要位于内蒙古高原，降水较少，荒漠化严重。 答案：3.D　4.A 5．区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。下图为某地区不同发展阶段的示意图。读图，回答下列问题。 (1)在阶段一，该地区工业发展的主要优势因素是什么？ (2)简述阶段二时期该地区工业与城市的发展对当地的环境产生的不利影响。 (3)从阶段二到阶段三，该地区进行了大规模整治，据图说出其整治的主要表现是什么？(写出两点即可) 答案：(1)矿产(煤炭)资源丰富 (2)环境污染加剧、资源过度开采、湿地破坏。(写资源、生态、污染三个方面的问题)。 (3)煤炭、钢铁、机械、化学工业数量减少，出现新兴电子工业，钢铁、机械、化学工业等传统工业向城市东北方向的河流下游地区转移；建立自然保护区、绿化防护带；合理调整城市功能区分布和交通线路布局等；发展科技和高等教育。(答出两点即可) 一、选择题 江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图完成1～2题。 1．该图主要反映区域间的(　　) A．连续性　 B．差异性 C．相似性　 D．联系性 2．有关图中三大区域划分，叙述正确的是(　　) A．是按照自然要素差异划分的空间单位 B．其区域界线是模糊的 C．三大区域之间存在人员、物资、信息等的交流 D．三大区域是独立存在发展变化的 解析：该题主要考查了区域的内涵和主要特征，解答本题应注意以下几点：(1)三大区域之间的面积、人口与城市化水平不同反映了区域间差异性的表现与区域划分的指标。(2)面积、人口数值的确定性，说明区域是以行政区划分为界线的。(3)区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关地区。 答案：1.B　2.C (2013·湘潭模拟)读图，完成3～5题。 3．日本与新西兰的地理特征相比，下列叙述正确的是(　　) A．所处的南北半球不同，但都位于东半球 B．两国的气候都具有海洋性特征 C．两国均以平原地形为主 D．日本的面积小于新西兰 4．2011年2月22日新西兰发生里氏6.3级地震，3月11日日本东部附近海域发生9.0级地震。两国多地震的共同原因是 (　　) A．均位于太平洋板块的西部 B．均位于亚欧板块东部边界 C．均位于地壳活跃地带 D．均位于板块的生长边界 5．日本农业以水稻种植业为主，而新西兰则以大牧场放牧业和混合农业为主，导致这种差异的因素主要是(　　) A．气候 　 B．地形 C．技术 　 D．人口 解析：第3题，根据图中经纬度可知，日本与新西兰的地理特征相似，所处南北半球不同，东西半球也不同，两国的气候都具有海洋性特征，日本属于季风气候，但海洋性强，新西兰是属于温带海洋性气候，两国均以山地地形为主，日本的面积大于新西兰。第4题，两国多地震的共同原因是均位于板块交界处，处于消亡边界，地壳运动活跃。第5题，两国的气候都具有海洋性特征，日本属于季风气候，夏季高温多雨，适合水稻生长；新西兰属于温带海洋性气候，终年温和多雨，不适合谷物生长。 答案：3.B　4.C　5.A 我国地域辽阔，各地地理环境差异较大，人类活动也不同。读下图，回答6～7题。 6．B所在地区的农业自然