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主题三:快乐的家
中班主题活动:快乐的家
实施时间:三周
主题目标:
1、知道家庭主要成员,理解“幸福”的含义,有感情的朗诵诗歌。
2、认识各种常见的家用电器,初步了解使用方法。
3、结合经验,用绘画的方式表现心目中的小屋。
4、感知歌曲中说、唱的情绪,能较准确的接唱和齐唱。
5、能连续走25分钟,不怕苦,不怕累,坚持到底,有较强的集体荣誉感。
6、知道国庆是中华人民共和国成立的日子,能感受园内外的节日气氛,用语言讲述节日的见闻,知道应该尊敬国旗。
7、感知、认识6以内的数字,能理解物体间的等量关系。
8、认真做自己能做的事,尝试值日生工作。
学习活动: 活动一:综合活动:我有一个幸福的家
活动二:语言活动:最美丽
活动三:音乐活动:办家家
活动四:数学活动:香香的早餐
活动五:体育活动:小动物盖房子
活动六:综合活动:小猪盖房子
活动七:科学活动:认识家用电器
活动八:音乐活动:盖房子
活动九:综合活动:我爱解放军
活动十:综合活动:大家爱国旗
活动十一:数学活动:客人来了
活动十二:体育活动:小小侦查兵
活动十三:综合活动:快乐国庆节
活动十四:体育活动:彩旗飘飘
活动十五:社会活动:消防队员真勇敢
活动十六:科学活动:各种各样锁
活动十七:音乐活动:小鸟落落
活动十八:数学活动:逛公园
活动十九:体育活动:玩沙袋游戏
活动二十:社会活动:我喜欢的家
活动二十一:音乐活动:小板凳
活动二十二:语言活动:蘑菇房子
活动二十三:美术活动:我喜欢的房子
活动二十四:综合活动:挤呀挤
活动二十五:语言活动:小板凳歪歪
活动二十六:数学活动:妈妈的礼物
活动二十七:体验活动:好吃的水果沙拉
活动二十九:活动三十:区角游戏:
益智区:美术拼盘《房子》(一、二、)、地图,能一一对应放置。
美工区:绘画《我家的房子》;泥工《房子》(用手搓成细细的长条进行围合)、蛋糕。
语言区:复习《身体畅想曲》,阅读《我们的祖国》、《我们的家》,运用手偶转绕“家”进行简单对话。
建构区:用雪花片积木建构房子,学习用垒高和架接的方式建构房子;用雪花片积
木建构家园,并且“围墙”围起来。
角色区:会自己布局娃娃家区角,继续学习理发店与娃娃家结合游戏,明确自己的角色任务。
环境创设:
1、主题墙饰《快乐的家》。
2、师幼共同收集有关庆祝国庆和中秋节的资料。
3、共同设计和布置节日活动环境。
生活活动:
1、学习值日生工作,并能认真自觉的完成。
2、能自觉的将垃圾入篓。
3、能迅速收拾玩具和图书。
4、吃饭不挑食,吃的干净,不乱扔残渣。
家长工作:
1、请家长与幼儿多沟通交流,增进亲子间的情感,感受家庭的温暖。
2、请家长跟幼儿介绍各种家用电器的名称及用途。
3、请家长跟幼儿一起收集庆祝国庆节的图片。
4、请家长在节前节后带领孩子观察节日的布置,感受节日的氛围。
5、和家长交流幼儿近期在园的表现。
告家长书
每个人都自己的家。对于孩子而言,家是通过在一起的人们的集合,家里的每一位亲人都会给他无微不至的亲情呵护和甜蜜温暖的怀抱。
本主题我们借助一些充满童趣的文学作品激发幼儿对家、对亲人、对祖国的热爱之情,学会通过用双手描绘自己的家、用语言仿编诗歌表达自己对家人的爱、用清亮地歌声歌唱自己的祖国。并根据幼儿好动、好奇的特点,引导幼儿认识家用电器和各种钥匙。教育幼儿不玩火、不玩电器,学会保护自己,培养幼儿的安全自救意识,让每个孩子在家健康、快乐的成长。
本主题需要家长配合教育孩子:
1、在家教育幼儿不吃陌生人的食物;
2、不与陌生人交流;
3、不给陌生人开门,学会保护自己。
向幼儿介绍家里的家用电器,引导幼儿认识家里的家用电器,教育孩子安全使用家用电器,并指导幼儿统计家用电器的品种和数量,提高幼儿观察、统计的兴趣。
第五周教育活动安排
主题:快乐的家 9.28---9.30
户外活动:1、集体游戏:小乌龟运粮、龟兔赛跑,能协调地爬和跳。
2、活动材料:提供跳跳袋、小手爬、钻圈等体育器具让幼儿自由选择玩。生活活动:
1、学习值日生工作,并能认真自觉地完成。
2、能自觉地将垃圾倒入篓筐。
学习活动:活动一:语言活动:最美丽
活动二:音乐活动:办家家(一)
活动三:综合活动:三只小猪盖房子(语、美)
活动四:综合活动:快乐国庆节
游戏活动:活动一:体验游戏:好吃的水果沙拉
活动二:音乐游戏:盖房子(一)
活动三:音乐游戏:盖房子(二)
区角、游戏活动:益智区:美术拼盘《房子》(一),学习一一对应放置。
美工区:绘画《我家的房子》,学习用自己喜欢的图案进行线描装饰。
语言区:《有一个幸福的家》,有感情地朗诵诗歌。
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