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2016-2017学年鲁教版必修三2.2可持续发展的基本内涵学案.doc
地理模块三学案(8) 修订教师 班级 姓名 组号
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第二单元 第二节 可持续发展的基本内涵
【学习目标】
1.理解可持续发展的概念,理解可持续发展的三个基本内涵及它们之间的内在联系。
2.理解可持续发展的四个基本原则。
3.结合实例理解协调人地关系的主要途径,认识在可发展过程中,个人应具备的态度和责任。
【知识梳理】
一、理解可持续发展
1.概念:既满足_______,又不对_____满足其_______构成____的发展。
2.内涵(组成)由 、 、 三大子系统组成的复杂系统:
(1)____的可持续发展(条件):
可持续发展不仅重视经济___ 的增长,更追求_______________。
要求改变________________的传统生产方式,积极倡导______和______,以减少对环境的压力。
(2)____的可持续发展(目的):
发展目的都是改善______,提高________,创造一个________的社会环境。也就是说,在可持续发展中,经济发展只是_____,社会发展才是目的。
(3)____的可持续发展(基础)
在发展经济的同时必须保护好_______,包括防治______、改善__ ___,保护 _______等,特别是保证以_____的方式使用自然资源,因为自然资源的_______是可持续发展的____。
二、可持续发展的基本原则
(一)____ 原则,是可持续发展观与 发展模式的根本区别之一。
1.时间上的公平:又称______,因人类赖以生存的自然资源和环境容量是有限的需要与子孙后代共享____和____。
2.空间上的公平:又称______,即_______、________、______________
___________应互相尊重。把_______作为可持续发展进程中优先考虑的问题。
(二)_____原则
1.核心:人类的经济和社会发展在 的基础上,保持发展的持续性。
2.首要条件:实现不可再生资源的____ _,可再生资源的____ _。
3.目标:实现_ 效益、社会效益和_ _效益的相互协调。
4.资源承载力又称________,是指某一时期内,在既能___________,又不会____________的情况下,地球所能供养的人口数量。
5.土地承载力是_____的一种,是指在自然、社会、经济因素的制约下,一定地区产出的粮食________的人口数。
(三)______原则(国际合作)
1.实现目标:全球必须采取共同的行动,建立起良好的_______和____关系。
2.措施:在解决_______、_____等跨国界的问题,必须进行国际合作。对于全球共有的大气、海洋、生物资源等,需要在尊重各国主权,照顾各国利益的基础上,制定各国都可以接受的________和政策。
(四)_____原则:可持续发展是一个由__ __阶段向__ __阶段推进的过程。
(1) 发展中国家基本处在可持续发展的______,仍以______为主要目标,并开始 关注 ______ _。
(2)发达国家已处于可持续发展的____阶段,________的协调发展成为其主要目标,在资源与环境的保护方面应承担更多的_______。
三、可持续发展从概念到行动
(一)世界的可持续发展之路:____是人类社会永恒的主题,而__________的关系则始终贯穿于发展过程之中。
时间 组织或地点 会议 内容(人地关系理念的发展)1972年瑞典 人类环境会议提出了社会发展与 、 的协调问题,未来的社会发展必须保持 1980年世界自然保护联盟制定《
》首次提出“ ”概念。1987年世界
发展委员会发表的《 》报告中,提出了 的定义1992年联合国在巴西
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