2016-2017学年鲁教版必修三2.3中国可持续发展之路教案.docVIP

2.3中国可持续发展之路 教案 【课标要求】 一、根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 【教学目标】 一、知识与技能 结合实例，理解中国走可持续发展道路的必然性，采取四大战略的必要性；通过对四大战略可行性的论证，提高运用图文信息分析和综合的能力，培养理论联系实际的探究能力。 二、过程与方法 自我探索，建立中国可持续发展道路的认知结构；利用课外调查，了解所在地区环境问题的表现，分析产生的原因，并提出保护环境的建议，提高学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。 三、 情感、态度与价值观 通过多我国可持续发展思想历史悠久的了解，激发学生的爱国热情和参与我国可持续发展行为的责任感；提高对我国环境问题的认识，提高爱护环境和保护环境的意识，并??力规范自身的行为，为我国的可持续发展多做有益的工作。 【教具使用】多媒体与教学案。 【教学方法】指导学生比较分析，自主学习、协作探究。充分利用教科书搭建的平台， 引导学生自己动脑、动手、在自主探究的过程中，对问题有更深的认识。 【学法指导】通过合作和交流，自己分析问题和解决问题。在合作学习过程中，掌握知识，培养能力，发展个性。 【课型】 新授课 【课时安排】1 【教学过程】 引入新课： 一、近三十年的改革开放，使我国的综合国力逐渐增强。人民生活水平有了很大的改善。同时我们也应该很清醒地看到，目前中国是世界人口最多的国家，资源短缺，环境问题严重，我国面临的生存和发展的压力十分巨大。因此确定中国走可持续发展道路，对于我们这样一个人口大国、资源小国来讲显得尤为重要。通过学习了解我国国情，理解我国走可持续发展道路的重要性及采取的战略。 二、下图中反映了我国人口现状的哪一特点，这一特点会带来怎样的影响? 上图反映了我国人口基数大，人口增长快这一突出特点。主要的影响是：影响人口 素质的提高、增加实现小康水平的难度、影响国家经济实力的增强、影响国家积累的增加，从而影响现代化建设的速度。 1、我国为解决全球性的问题提出了怎样的行动纲领？ 控制人口，节约资源，保护环境，实现可持续发展。 2、我国的人口问题表现在哪些方面？ 人口众多，人口素质较低，人口结构不合理（老龄化），人均自然资源占有量少。 3、我国的资源状况如何？ 我国地大物博，但是由于人口众多，人均资源占有量远远低于世界平均水平，再加上对资源的不合理利用，资源短缺已开始制约我国的可持续发展，与当前经济发展之间的矛盾也日益尖锐。（资源问题，即资源短缺和环境的恶化） 4、环境与发展的关系如何？ 发展不仅指经济发展，而且还包括整个社会以及人类赖以生存的生态环境的共同进步。 5、经济发展在可持续发展中的地位如何？ 经济发展是可持续发展的核心，它既是实现可持续发展的核心和前提，也是可持续发展的立足点、切入点和归宿点。 6、我国的人口战略、资源战略、环境战略、稳定战略各包括哪些内容？ 人口战略：⑴严格控制人口数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的积极性和创造性；⑵合理地利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。 资源战略：⑴保护和合理利用有限的自然资源；⑵依靠科技进步充分挖掘潜力，促使其增值；⑶在农业、工业、交通运输、生活消费等方面建立资源节约型经济体系。 环境战略：搞好生态建设，防止环境污染，建立与发展阶段相适应的环境保护体制。 稳定战略：⑴鉴于经济发展的重要性，中国必须毫不动摇地把经济发展摆在首位，作为各项工作的中心；⑵中国必须把实现可持续发展提高到国家和民族利益的高度，协调和组织各部门、各地方和全体公民的行动，在保证经济持续稳定、协调增长下，保护自然资源，改善生态环境，坚持社会和经济长期、稳定发展。 （1）．发展不仅指经济发展，而且包括整个社会以及人类赖以生存的生态环境的共同进步。 （2）．我国要实现社会主义现代化，必须把国民经济的发展放在首位，各项工作都要以 经济建设为中心。生态破坏和环境污染，严重制约着我国经济的可持续发展，因此，搞好 生态建设，防治环境污染，建设与发展阶段相适应的环境保护体制，是实现可持续发展的 基本对策之一。 拓展延伸： 我国走可持续发展道路的必要性：①我国人口增长所带来的压力巨大；是我国人口、资源与环境之间矛盾的根源；②资源短缺令人担忧；③环境污染严重；④生态环境问题日益突出。 ［课堂小结］ 中国的可持续发展战略 人口战略 资源战略 环境战略 稳定战略 课堂练习 12、请根据下列两则资料讨论：柳林村和孙家村的做法哪个合理？不合理的做法违反了可持续发展的哪些原则？合理的做法对我们家乡的生产活动有什么指导意义？ 柳林村文化落后，生产不发达，