学习心理(公开课)教程.ppt

2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;学习策略;一、学习策略概述 ;一、学习策略概述;一、学习策略概述;二、典型的学习策略;二、典型的学习策略;二、典型的学习策略;二、典型的学习策略;二、典型的学习策略;几种典型策略的区别;三、学习策略的训练;三、学习策略的训练;三、学习策略的训练;三、学习策略的训练;补充练习 1.在记单词的时候，最后的几个单词比中间的几个单词记得更牢，这是（ ）。 A 首位效应 B 前摄抑制 C 近位效应 D 倒摄抑制 2.先前所学的信息对后面所学信息的干扰叫（ ）。 A 首位效应 B 前摄抑制 C 近位效应 D 倒摄抑制 3.后面所学信息对前面所学的信息的干扰叫（ ）。 A 首位效应 B 前摄抑制 C 近位效应 D 倒摄抑制;4.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的( ?)。 A．复杂的方案 B．学习计划? C．可行方案? D．思维程序 5.学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为( ?)。 A．语义联想 B．视觉想象? C．关键词法 D．谐音联想法 6.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了(? )。 A．组织策略? B．精细加工策略? C．元认识策略 D．复述策略  ;7.一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略是（ ）。 A 元认知策略 B 认知策略 C 组织策略 D 精细加工策略 8.个人对自己认识过程的调节和监控是（ ）。 A 意志 B 意识 C 元认知 D 自我认知 9.计划安排每天的自习时间表，属于学习策略??（　　）。 A．组织策略 B．认知策略 　 C．精细加工策略 D．资源管理策略 ;10.下列属于资源管理策略的是（ ）。 A．计划策略? B．监视策略? C．寻求教师的帮助 D．调节策略 11.一个人根据自己学习的总目标，对学习时间做出总体安排，并通过阶段性时间表来落实这是（ ）。 A 元认知策略 B 计划策略 C 资源管理策略 D 调节策略 ;11.简述常用的复述策略有哪些。 12.简述常用的精细加工策略有哪些？ 13.简述常用的资源管理策略有哪些。 14.学习策略的训练方法主要有哪几种？ 15.简述学习训练的主要原则。 ;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/08;2015/06/0