4.3全球气候变化对人类活动的影响学案鲁教版必修一.docVIP

学习目标 1、运用有关资料，分析近百年来全球气候变暖的人为原因； 2、根据有关资料，说明近百年来的全球气候变暖对自然环境和人类活动的影响 3、树立缓解全球气候变暖、保护地球环境的观点 课前自主学习内容： 1. 气候变化是指： 。 2. 气候变化史划分为： 、 和 ，分别的时间范围是 、 、 。 3. 地质时期的变化特点是： 。 4. 历史时期的变化特点是： 。 5. 近现代时期的变化特点是： 。 6. 气候变化的影响有哪些： 。 课堂合作探究目标： 根据不同时期的气候变化图表分析其变化的特点 全球变暖的影响有哪些？ 【自主探究】 探究一 全球气候在不断变化之中 1、读教材第90-91页和图4-3-2，对比气候变化的三个时期全球气候变化的异同，目前气候变化有何特点？ 2、导致全球气候平均变化的有自然原因和人为原因，在历史演变过程中，这两个原因的主辅关系有何变化？ 3、读教材图4-3-3，简析近50年全球气候变化的特点和原因？ 4、按目前气温变化趋势，预计到2100年全球平均气温将有什么变化？气候变暖将导致全球平均海平面的升高，至2100年全球平均海平面将升高多少？ 探究二 全球气候变化的可能影响及适应性对策 1、读教材图4-3-4，总结海平面上升带来的影响？ 2、全球变暖本身直接改变全球热量分布情况，进而影响水循环过程。读教材图4-3-5全球变暖可能会使全球气候产生哪些变化？各地影响有何差异？ 3、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，全球变暖改变了气候、水环境等无机环境，进而会对生物群落产生什么影响？ 4、气候变化通过对自然环境的影响进而对人类产生什么影响？ 5、人为矿物燃料的大量使用，植被破坏、光合作用能力减弱，导致温室气体含量增加，对此可以采取什么措施？ 【能力提升】 树木年轮是气候变化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”，回答1～2题。 1．图中反映了该地近百年气候的变化，下列说法正确的是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．寒冷—温暖—寒冷交替变化 B．温暖—寒冷—温暖交替变化 C．暖干—暖湿—暖干交替变化 D．湿冷—干冷—湿冷交替变化 2．在M时期，该地最可能出现的自然现象是 (　　) A．雪线上升 B．暖冬频繁 C．河流水灾常年发生 D．海平面下降 解析：第1题，植物是地理环境的一面镜子，植物的生长期与温度有关，温度越高，在其他条件相近的情况下，植物生长越快，该树木年轮由里到外，依次是“疏—密—疏”，说明该树木生长过程中，历经了温暖—寒冷—温暖的交替过程。第2题，M时期树木年轮变密，反映该阶段气温变低，降水减少，故引起雪线下降，海平面下降。 答案：1.B　2.D 高山地区降雪量与消融量相等的平衡线叫雪线(与山地0℃等温线大致重合)。结合雪线概念完成3～4题。 3．影响地球陆地高山雪线高度的主要因素是 (　　) A．纬度位置 B．蒸发量 C．地形 D．地势 4．全球气候变暖会导致 (　　) A．大气中二氧化碳浓度增加 B．全球平均海平面升高，山地雪线上升 C．全球平均降水量持续增加 D．南极地区降水量增加，大陆冰川面积扩大 解析：第3题，高山雪线高度受气温影响，故结合选项为A纬度位置。第4题，全球变暖会使冰川融化，海平面上升，山地雪线上升。 答案：3.A　4.B 全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是“全球温度上升3 ℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示意图”。读图，回答5～6题。 5．有关全球升温3 ℃对靠雨水生长粮食地区的影响，说法正确的是 (　　) A．气候变暖对全球各地