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105下学期家长会
;;合格:仅仅满足于上课听讲,完成作业,因此他们只能拿到基础分。;;;关于班级管理的具体方法
1、开发小岗位,人人参与管理
班里设立了早读课上的领读员、卫生监督员、课间活动监督员、有责任心的语数英组长等各种小岗位,每人参与班级管理,培养了学生的责任心。
2、建立班级评价制度
3、红花贴纸换奖品(针对作业和上课进行);作业书写认真的有:
赵玉花 张育淞 陈奕谙 周泓佚
孙筠翔 姚媛媛 张梓萌 傅瑜
龚佳怡 潘美霖 唐明宏佳 陈爱
颜维 邓皓然 李好 陈秋男
张贤正等;协助老师管理班级尽职尽责的:
赵玉花 王海涵 陈爱 张育淞
喻鼎杰 郭东京 崔瑶 傅瑜
张梓萌 谭乐妍 赵靖宇 田蜜
陈奕谙等;本学期进步之星:
胡玉龙 柏毅 甘智文
周俊 李好 刘一骏
刘云海 李蕊廷 赵煜隆
等;课上发言积极的:
吕信宏 杨明果 喻鼎杰 孙筠翔
张育淞 崔瑶 谭乐妍 杜雨涵
唐明宏佳 向桓 周泓佚 张梓萌
陈爱 陈德爽 郭东京 李钰涵
欧敏 潘隽懿 李好 赵玉花
张海洋 黄译联等;爱学习:康恒臻 孙欣炀 康柯蔚 李浩泽
李虹霏
;;成绩方面:
1、期中语数英三科100分的有:
2、期中语文100分的有:
赵玉花 张贤正 周泓佚 孙筠翔 姚媛媛
袁锦辉 张育淞 傅瑜 刘若茜 罗翔天
潘美霖 陈蕾宇 杜雨涵 傅国兴 谭乐研
陈德爽 陈奕谙 龚佳怡 顾谦诚 黄译联
吕信宏 王海涵 王芷焱 ;一、第一次月考成绩分析
语文平均分: 92.8分
90分以下的有7人
这次考试成绩大部分同学进步很大,有个别学生考的
不理想,不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。
1.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去。
2.课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的
知识听的一知半解。
3.课下也得不到巩固,不及时复习和预习,所以成绩一直上不去。;存在的几点问题: ; 作为家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛病又犯了。
的确是这样的,孩子的行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。;几点教育建议;沟通 交流 合作
我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。你们多一份关心、重视,就是给孩子增加了一份受教育的机会。试想,一个家长不重视、自己也不重视自己的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?;
朗读课文和阅读课外书
孩子每天都坚持读,读一定要读出声音来,而且要求指读。读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的。;;一日一句
一日数句
一日一段;辅导孩子过四关
1、字音关: 生字要会读,课文要能指读。
2、书写关:做到一笔一画,正确端正。如果孩子没认真写,一定要严格要求,让孩子重写。
3、听写关:字词要正确,错了要改。
4、朗读背诵关:回家让孩子多读课文,做到熟读成诵。背后家长要签上已背。;;拼音问题
勤读勤拼 课外阅读—拼音读物
识字问题
提倡“语文生活化”,多在生活中鼓励孩子认字
写字问题:关键执笔姿势
学会看田字格,摆好汉字的间架结构。
边写边读出笔画
可以让孩子进行字帖描红;;关于其他小事
一、孩子掉铅笔,橡皮、书本、衣服……
1、教育孩子学会收拾整理。2、教育孩子不乱拿别人东西。3、老师协助解决
二、同学之间发生小摩擦
1、先要了解清楚事情的真相
2、不袒护自己的孩子
3、孩子的坏习惯要及时提醒,与之谈心,让其改正。
4、老师家长合作解决
……; 为了我们的学生 ; 当您的孩子因为种种原因被留下来时,希望您能在校外耐心等候!不要抱怨,老师所做的一切都是为了帮助您的孩子改正缺点!; ;;庄昊;秦大伟;学习建议:加强紧迫感和竞争意识,加强心理素质,“平时考试化,考试平时化”,争取每次测验或考试在班级前10名,家长可检查《基础训练》和试卷完成情况。;现状:有一定的学习基础和学习能力,课堂上能理解并掌握新知识,有学习潜力,但成绩起伏很大,有的学科处于及格边缘。
存在问题:课堂注意力容易分散,有时一知半解,缺乏对问题的冷静和深入的思考,遇到难题容易放弃,或草草了事。
学习建议:提高学习效率和解题速度,巩固相应的知识
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