教育资源建设和应用2013年工作要点.docxVIP

教育资源建设与应用2013年工作要点 2013年工作的总体思路和目标是：全面贯彻落实党的“十八大”精神，紧紧围绕2013年教育部的工作部署和教育信息化重点工作，继续推进以资源为主线、网络为载体、服务为重点的业务转型。以国家教育资源公共服务平台为引导，以学校应用为主体，以社会各方共建共享为支撑，初步构建教育资源建设与应用的总体框架，为推进应用导向和机制创新，促进信息技术与教育教学全面深度融合做出新的贡献。 一、2013年工作的核心目标 ?（一）确保教学点全覆盖项目地区学校实现设备安装到位、资源到位；教学点能够及时获得卫星发送的小学1-3年级各学科优质教育资源，通过分层培训使6.7万个教学点教师基本掌握运用优质教育资源开齐开好国家课程的方法。 （二）帮助32个试点区域的130万师生开设网络学习空间,利用空间提高教师研修水平、改进教学方式与学习方式，试点以空间应用推动教育信息化带动教与学变革，促进提高教育质量。 （三）为592个国家级贫困县有条件的义务教育阶段学校提供免费网络优质教育资源。 （四）优质数字教育资源应用覆盖50%以上的义务教育学校和部分职业学校，有效提升教师的教育教学能力。 （五）围绕三通两平台任务落实，采用集中与远程相结合的方式，分级完成全国电教机构60%以上管理人员和技术人员培训，提高推进教育信息化各项任务的执行力。 （六）总结推广支持服务体系建设工作经验，继续培育10个以上县市级信息技术支持服务体系建设试点，在为500所以上学校的技术支持服务、应用支持服务中取得成效。 二、2013年的主要工作任务 （一）完成国家教育资源公共服务平台一期建设任务 完善平台顶层设计。进一步加强和完善平台顶层设计，确定基础设施、平台服务和应用服务的云体系架构，完成平台建设与应用总体方案编制，制订《国家教育资源公共服务平台管理办法（暂行）》，在坚持平台公益性服务的基础上，探索开展个性化增值服务。按照平台的构架，指导各省、自治区、直辖市进行教育资源省级平台建设和应用。 做好平台的日常运维工作。完成试运行平台的交接工作，做好系统维护、安全和监测工作，做好门户网站的维护与更新。加强用户注册及管理，完善呼叫服务，提供平台接入的技术服务。完成教学资源管理和卫星播发系统的升级改造。 完成平台一期建设任务。进一步调整完善平台一期建设方案，提升和完善国家教育资源公共服务平台功能，形成为10000所学校、100万教师和1000万学生提供网络学习空间和数字教育资源服务的能力，保证年底前正式运行。做好平台二期项目的申报工作。 建设国家数字教育资源中心。制订数字教育资源中心建设方案，扩充中心的存储和服务能力，强化应用功能，保障平台公益性服务。完成教学点数字教育资源全覆盖项目的资源编辑和卫星播出系统升级改造。 汇聚平台教育资源和服务。重点丰富完善基础教育资源，增加职业教育资源，并在专题教育资源建设中抓出新的亮点。确定资源征集工作方案并组织实施；编制并发布各类教育资源建设指南。面向社会公开征集遴选覆盖义务教育、高中教育、幼儿教育、民族教育、特殊教育和教师培训的优秀基础教育数字教育资源10000学时；征集遴选品德教育、爱国主义教育、民族团结教育、法制教育、反邪教教育、公民教育、阳光体育活动等以社会主义核心价值观教育为重点的紧缺性专题教育资源500学时，以及面向教师专业发展和学生素质教育与个性化学习的专题教育学习实践社区100个，在国家教育资源公共服务平台上实现共享。加强职业教育资源认证体系建设，面向社会公开征集遴选覆盖职业学校19大类专业的网络课程400门、虚拟仿真系统50套，在国家教育资源公共服务平台上实现共享。完善资源推送和资源导航。完成教学点数字教育资源全覆盖项目的资源整合与发送任务。 建立财政投入促进教育资源建设与共享的制度。制定资源建设标准和审查办法，成立教育资源建设专家委员会，开展教育资源与应用服务的评价和审查工作。探索数字教育资源与服务的审查、评价以及免费与有偿使用等共建共享机制，初步形成相关办法、规程、规章等规范性文件，逐步建立财政投入的后补助机制和资源共建机制。 （二）积极推进教育资源应用工作 做好教学点数字教育资源全覆盖项目的技术支持与服务工作。建立教学点应用反馈信息系统，组织教学案例研究，开展教学点教育资源应用指导工作，开办教学点教学成果展示专栏。 做好平台规模化试点工作。发布《国家教育资源公共服务平台规模化试点工作方案》，召开工作启动会。做好百所数字校园示范校建设工作，制定数字校园示范学校评价标准，召开现场会。在试点区（县）以及数字校园示范学校推广平台运用，重点推进“优质教育资源班班通”和“网络学习空间人人通”，在开设名师课程、开展信息技术应用培训方面抓出成效。为32个试点区域的130万师生开设网络学习空间,利用空间提高教师研修水平、改进教