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  • 2017-04-28 发布于贵州
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13、《只有一个地》

辛寨镇中心小学教学设计 班级6*2学科语文授课人李福刚时间2014*10课题13、《只有一个地球》课型新授教学目标: 1、学会10个生字(晶?莹?蔼?资?矿?赐?竭?滥?胁?睹);正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。 2、默读课文,理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境,保护地球的意识。 3、体会说明文用语的准确、严谨,学习说明的方法。 4、了解课文运用列数字、作比较、打比方等说明方法。? 教学重、难点: 【教学重点】 明白人类的生存“只有一个地球”,懂得要珍惜资源,保护地球的生态环境。 【教学难点】 难过联系实际思考问题,加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸于行动。学法指导利用学案自主学习,小组合作探究、展示。教师引导点拨重难点。教学准备:(包括教法、学法、学具、导学案等) 1、教师准备:①通过网上资源,了解有关地球的相关知识;了解全球生态环境状况和我国生态环境状况的几个数字。②通过远程教育资源准备与课文相关的课件。 2、学生准备:回顾复习五语上册第三组课文,了解说明文常见的说明方法;有条件的同学可能通过上网查阅有关地球的知识或生态环境现状。 3、歌曲欣赏《手拉手,地球村》。教 学 过 程教学 环节活

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