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正常与异常心理区分标准一览表 正常心理活动的三大功能 1．能保障人作为生物体顺利地适应环境，健康地发展； 2．能保障人作为社会实体正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使人类赖以生存的社会组织正常运行。 3．能使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律，以便创造性地改造世界，创造出更适合人类生存的环境条件。 异常心理活动，就是丧失了正常功能的心理活动。无法保证人的正常生活，随时破坏人的身、心健康。 常识性的区分（4种方法）1．离奇怪异的言谈、思想和行为； 2．过度的情绪体验和表现； 3．自身社会功能不完整（不敢和人对视，不敢见人等）； 4．影响他人的正常生活（骚扰、恶作剧等）。 非标准化的区分（5个角度，李心天，1991）1．统计学角度：将心理异常理解为某种心理现象偏离了统??常模。例如智商在70以下是智力缺陷，属于异常范围。 2．文化人类学角度：将心理异常理解为对某一种文化习俗的偏离。 3．社会学角度：将心理异常理解为对社会准则的破坏。 4．精神医学角度：将心理异常理解为古怪无效的观念和行为。例如幻觉、病理性错觉、性欲倒错等古怪的行为，以及妄想、强迫观念等无效的观念。 5．认知心理学角度：将心理异常看作是个体主观上的不适体验。根据个体的言语信息（诉说为情绪低落，或紧张不安）和非言语信息（面部表情，形体表现），有着和以前不一样的表现，或者和别人不一样的感受，就确认为心理异常的表现。 标准化的区分（4条标准，李天心，1991）1．医学标准：将心理障碍当作躯体疾病一样看待，找到病理解剖或病理生理变化的根据，脑功能的失调，病理性的变化。但有些心理障碍未发现有明显病理改变。 2．统计学标准：多以心理测验法为工具。但智力超常并不被认为是病态，有些心理特征和行为也不一定成常态分布。 3．内省经验标准：一是指病人的内省经验；二是指观察者的内省经验（将自己的经验与被观察的行为相比较）。但有很大主观性。 4．社会适应标准：将其行为与社会行为的常模相比较。符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，这样的行为就是社会适应性行为。 心理学的区分原则（3条原则，郭念锋，1986、1995）1、主观世界与客观世界的统一性原则（统一性或同一性标准）：正常心理活动或行为，必须就形式上和内容上与客观环境保持一致性。人的精神和行为只要与外界环境失去同一性（幻觉、妄想等），必然不能被人理解。所以谓无“自知力”或“自知力还完整”，是患者对自身状态反映错误，或者说是“自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失。 2．心理活动的内在协调性原则（一致性原则）：人类的精神活动虽然可以被分认知、情绪情感、意志行为等部分，但它自身确乎是一个完整的统一体，各种心理过程之间具有协调一致的关系，这种协调一致性，保证人在反映客观世界过程中准确和有效。（典型的强迫性神经症，也可以表现出认知与意志行为的不协调性。） 3．人格的相对稳定性原则：人格特征一旦形成，便有相对的稳定性；在没有重大外界变革的情况下，一般是不易改变的。 正常与异常 区分表正 常不正常健 康不健康神经症：强迫症；焦虑症；恐怖症；疑病症；植物功能紊乱；神经衰弱 严重精神障碍：抑郁症；精神分裂症； 人格障碍一般心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题 心理问题 区分表一般心理问题严重心理问题神经症性心理问题刺激因素 引起的症状由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪较为强烈、威胁较大现实刺激，导致痛苦情绪， 冲突是现实性的或道德性的很小的非现实性的、非道德性生活事件刺激，产生强烈的冲突，反复产生冲突，产生痛苦情绪病程不间断持续1个月，间断持续2个月仍不能自行化解痛苦情绪间断或不间断地持续2个月以上，半年以下达不到神经症的标准，时间至少3个月（惊恐障碍1个月）严重程度在理智控制下，效率有所下降，不严重破坏社会功能在理智控制下，效率有所下降，不严重破坏社会功能控制不住，表现像神经症、神经衰弱，是其早期阶段。病程不够。是否泛化没有泛化，不良情绪仅仅局限于最初事件，相联系事件也不引起此类情绪 内容（反应对象）充分泛化；有时伴有某一方面的人格缺陷。泛化严重 许又新教授关于神经症与正常的分界线 （1993年） 心理冲突常形特点心理冲突与现实处境直接相联系，涉及大家公认的重要生活事件。 心理冲突带有明显的道德性质，无论持什么道德观点，总可将冲突的一方视为道德的，而另一方视为不道德的。变形特点心理冲突与现实处境没有什么关系，或者它涉及的是生活中的鸡毛蒜皮，一般人认为简直不值得为它操心，让人难以理解，很容易解决的问题为什么解决不了。 心理冲突不