求根公式和根的判别式.docVIP

求根公式及根的判别式 在解一元二次方程有关问题时，最好能知道根的特点：如是否有实数根，有几个实数根，根的符号特点等。我们形象地说，判别式是一元二次方程根的“检测器”，在以下几个方面有着广泛的应用： 利用判别式，判定方程实根的个数，根的特点； 运用判别式，建立等式、不等式，求方程中参数的值或参数的取值范围； 通过判别式，证明与方程相关的代数问题； 借助判别式，运用一元二次方程必定有解的代数模型，解几何存在性问题、最值问题。 例题1 （1）设a,b是整数，方程的一根是，则a+b的值是 满足的整数n有 个。（全国初中数学竞赛题） 例题2 已知，那么（ ） A、3； B、5； C、3； D、6 例题3 解关于x的方程 例题4 设方程，求满足该方程的所有根之和。 例题5 设关于x的二次方程 EQ \o\ac(○,1)及 EQ \o\ac(○,2)（其中a,b皆为正整数，且a≠b）有一个公共根。求的值。 例题6（1）关于x的方程有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 ， 关于x的方程只有一个实数根，则a的取值范围是 例题7 把三个连续的正整数a,b,c按任意次序（次序不同视为不同组）填入□+□x+□=0的三个方框中，作为一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项，使所得方程至少有一个整数根的a,b,c（ ） 不存在； B、有一组； C、有两组； D、多于两组； 例题8 已知关于x的方程 求证：无论k取任何实数值，方程总有实数根。 若等腰三角形ABC的一边长a=1，另两边长b,c恰好是这个方程的两个根，求三角形ABC的周长。（湖北省荆门市中考题） 例题9 设方程只有3个不相等的实数根，求a的取值和相应的3个根。（重庆市竞赛题） 例题10 已知，求证：2y=x+z 对应练习题： 若x=0是方程的解，则m= （荆州市中考题） 三角形的每条边的长是都是方程根，则三角形的周长是 （2008黑龙江中考题） 已知x是一元二次方程的衩数根，那么代数式的值为 已知关于x的方程的一个根为1，求它的另一根。 已知αβ是方程的两个实数根，求的值。 如果m,n是奇数，关于x的方程有两个实数根，则其实根的情况是（ ） 有奇数根，也有偶数根； B、既没有奇数根，也没有偶数根； C、有偶数根，没有奇数根； D、有奇数根，没有偶数根； 若关于x的方程有实数根，则k的取值范围是 （2008厦门中考） 若关于x的方程有两个不相等的实数根，则m的取值范围是 等腰三角形ΔABC中，BC=8，AB，AC的长是关于x的方程的两根，则m= 已知ΔABC的三边长为a,b,c，判断方程有无实数根。 已知关于x的方程有且只有一个实数根，则实数a的取值范围是 若方程有且只有相异二实根，则a的取值范围是 已知a0，ba+c,判断关于x的方程的根的情况。（河南省竞赛） 关于x的方程有有理根，求整数k的值。 如图，，垂足分别为B、C， 当AB=4，DC=1，BC=-4时，在线段BC上是否存在点P，使AP⊥PD？如果存在，求线段BP的长，如果不存在，请说明理由。 A B C D 设AB=a,DC=b,AD=c,那么当a,b,c之间满足什么关系时，在直线BC上存在点P，使AP⊥PD？（南京市中考题）