毕业项目指教的说明仅供参考.docVIP

PAGE  PAGE 6 一、毕业项目指导说明 毕业综合实践是高等院校人才培养方案中必要的教学环节，毕业项目是我院毕业综合实践教学环节的具体形式。在全部课程教学环节完成之后，通过开展毕业项目，可以实现专业综合能力的有效训练，有助于培养学生的职业能力、创新精神和综合素质。 （一）毕业项目的基本内容 毕业项目的任务设计因专业的不同，学生学力差异和实习与否的状态，按照多元化的原则进行。其基本目的是通过毕业项目的实施和管理，实现对毕业生专业综合能力的训练。各专业可有针对性地选择下列项目形式中的一种实施： 毕业设计，适用于工科类专业； 毕业论文，适用于文科类专业； 社会调查报告，适用于各类专业； 工业案例收集，适用于工科类专业； 毕业创作，适用于艺术类专业； 可行性报告，适用于各类专业。 各专业可根据专业的特点灵活地创设毕业项目的类型，同时递交一份与本专业相关的3000汉字的翻译材料。 （二）毕业项目的基本教学要求 培养学生综合运用所学知识，独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力； 培养学生理论联系实际的工作作风，严谨务实的科学态度，团结协作的良好习惯； 进一步训练、提高和检验学生的综合分析（设计）能力、实验和科学研究能力、信息搜集与处理能力、外文阅读及计算机运用能力以及文字表达等能力。 （三）毕业项目的组织管理 毕业项目工作实行院、学科组二级管理模式，注重过程管理与目标管理相结合。教育教学部代表学院对毕业项目工作进行宏观协调与组织管理，学科组完成毕业项目的具体组织实施工作。 1、教育教学部职责 1）研究、制定学院毕业项目工作的有关条例及管理规定； 2）组织毕业项目部分工作项目的抽查及对毕业项目的总结评估工作； 3）及时通报毕业环节工作进展状况，对有关问题提出改进意见。 2、学科组职责 1）成立以学科带头人牵头的毕业项目指导小组，布置毕业项目工作任务； 2）审核、批准各专业毕业项目题目、指导教师名单等，下达任务书； 3）配合教育教学部对学科组毕业项目工作的抽查，组织学科组内毕业项目工作的检查，及时处理检查中出现的问题； 4）组织毕业项目答辩工作，并协助教育教学部组织优秀毕业项目的公开答辩工作，汇总毕业项目题目、成绩等有关信息，阶段性工作结束时将汇总信息及时报教育教学部； 5）对学科组毕业项目工作进行总结，并做好相关资料的归档。 （四）毕业项目年度实施的时间安排 毕业项目一般于毕业学年的春季学期正式启动，具体周次的工作安排如下：（如申请批准也可在毕业学年之前进行） 1、第1-2周：安排指导教师，指导学生选题； 2、第3周：分配项目任务，制定项目实施计划，做好任务实施的各项准备工作； 3、第4-7周：实施项目计划，初步完成项目任务； 4、第8-10周：对项目成果进行修正和完善； 5、第11-12周：对毕业项目进行答辩及成绩评定。 备注：学生正式进入毕业项目环节后，一般情况在每月第一周的周六进行返校，特殊情况另行通知。 （五）毕业项目的选题以及对指导教师的要求 1、选题原则： 题目应符合本专业的方向，符合对学生专业知识综合训练的要求； 结合实习岗位和企业的生产实际选题； 2、选题方式： （1）已经参加实习的学生根据自己所从事的工作与指导老师探讨进行选题； 未参加实习的学生先自拟题目或按照指导老师给的题目立题； （2）选题进行的方式采用填写开题申请表，并上交指导教师； （3）开题申请表经开题考评专家小组审核通过后，学生填写毕业项目任务书正式进入毕业项目任务。 3、选题分组： 毕业项目可以一人一题或多人一题，但每个项目组最多不能超过3人； 毕业论文只能一人一题； 小组形式的毕业项目的任务书只有一份，但小组中应明确组长和组员的不同职责，分工明确，任务具体。 4、指导教师 指导教师原则上应由具有助教以上（含助教）职称，或具有相当水平的教师担任；受聘的校外指导教师必须具有工程师以上的技术职称； 首次独立承担项目指导工作的教师，项目中所涉及的主要内容应经学科组讨论审核，学科组应指定具有丰富经验的教师协助； 每位指导教师指导的学生人数一般不得超过10人。 （六）毕业项目期间对学生的基本要求 1、努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新； 2、根据任务书拟订的进度计划开展工作，虚心接受指导教师的指导； 3、独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，严禁抄袭行为； 4、严格遵守学习纪律和毕业环节管理的有关规章制度。 （七）毕业项目的写作要求（规格为A4纸） 项目报告 1、项目报告是项目完成后对项目的实施和成果做出的总结或说明性文字材料； 2、文科专业的毕业项目采取“社会调查报告”和“可行性报告”形式时，应提出一定的篇章结构和字数要求，具体由各专业根据实际情况做出规定。 3、对工科类和艺术类的设计成果或作品，在可以