必修2第1课发达的古代农业[复习用].pptVIP

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必修2第1课发达的古代农业[复习用]

第1课 发达的古代农业;A教学目标: 1、知识与能力:(1)掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术(2)理解小农经济的基本特征,从小农经济成长的历程中,认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。 2、过程与方法:(1)通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出,循循诱导,层层剖析。(2)鼓励学生大胆地回答问题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我提供机会和平台。 3、情感态度与价值观:(1)从中国农业发展的历程中,使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因,树立正确的发展观。(2)通过本节课教学,让学生认识到:我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富,是历史的创造者,但是在阶级社会里,广大人民的生活却相当困难。 B重点难点 重点:农业生产的发展 难点:男耕女织的小农经济 ; 世界上农业起源中心有哪些?联系我们现在的食物结构,比较中国与其它地区的饮食有何不同,中国南北的饮食习惯是否一样?;一、早期农业的出现;;  谚曰:顷不比亩善。谓多恶不如少善也。        ──《齐民要术·种谷第三》;;;战国—铁犁; 曲辕犁结构合理、使用轻便、回转灵活, 能调节深浅,耕作平稳、深浅一致, 适应水田耕作。;时期;(2)耕作技术的进步;(2)耕作技术的进步;人物博览;代田法示意图;耕作技术;; 中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。 ——余秋雨;翻车;;阅读课本完成右边表格;;三、男耕女织的小农经济;我国古代的农业耕作基本模式;;“徐州古丰县,有村曰朱陈。 去县百余里,桑麻青氛氲。 机杼声札札,牛驴走纭纭。 女汲涧中水,男采山上薪。 县远官事少,山深人俗淳。 有财不行商,有丁不入军。 家家守村业,头白不出门。 生为陈村民,死为陈村尘。 …… ” 白居易《朱陈村》;三、男耕女织的小农经济; 含义:小农经济,也可以说是自然经济,它是分散的,且生产出来的产品都用来自己消费或绝大部分用来自己消费,而不是进行商品交换,是一种自给自足的自然经济。但小农经济并不完全等同于自然经济,小农经济强调以家庭为生产生活单位,而自然经济主要与商品经济相对小农经济产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下,而自然经济早在原始社会就产生了。;;《夫妻双双把家还》选段;春秋战国时期;分析小农经济发展的有利条件和不利因素 有利发展条件: ①铁犁牛耕的普及,生产技术的提高,促进了小农经济的发展。 ②小农经济之下,农民不同程度地拥有一定数量的生产资料,拥有一定的生产自主权,能支配一部分劳动产品,具有生产积极性。 ③小农经济规模小,促使农民努力提高耕作技术,尽可能地提高单位面积产量,促进精耕细作的农业的发展。 ④封建政府为保证财源,明智的统治者大都采取重农政策。 (重农;轻徭薄赋;重视水利;与民土地;与民农时等等) ;不利因素: ①小农经济规模小、条件简陋,缺乏必要的积累和储备能力,抗御天灾人祸的能力十分薄弱。 ②由于小农经济规模小和条件简陋,加之封建剥削的沉重,农业始终维持着简单再生产,顽固地保持着自给自足的自然经济形态。 ③封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。历代封建王朝的后期,随着统治的腐朽,每遇灾荒疾疫,多数农民家庭就会陷于破产,大规模的农民战争酝酿、爆发。随着封建王朝的更替,部分田地回到农民手中,封建王朝吸取教训,调整政策,小农经济又开始了一个新的轮回。 在整个中国古代社会,自然经济始终在中国封建经济中占主导地位。自然经济的牢固存在,是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。 ;请思考:小农经济的弊端有哪些?; 耕地的不足,导致人们与山、水争地,它 对环境的恶化起了极大的影响。;小农经济的评价; 小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式,是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。 它始终是在中国封建经济中占主导地位;在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步;但是正由于小农经济牢固的存在导致中国封建社会发展缓慢和长期延续。 ;发达的古代农业;一、发达的古代农业;小农经济;【高考链接·典题】;【高考链接·典题】(2012年海南卷历史,1)《礼记·月令》载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为“藉田”;三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式,称为“亲蚕”。后来,历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了( ) A.周代制度在后代被严格奉行 B.古代政治制度变迁异常缓慢 C.重农抑商从

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