校本课程-诸子国学研究.ppt

走近诸子读国学;本课程的主要内容;课程选题的期待;中国文化的核心价值;关于“国学”; 中华文化历史悠久，国学博大精深，几乎覆盖了中华民族生活的全部， 如经史子集、儒释道教、阴阳风水、医卜算术、诗词歌赋、传统艺术、茶花古剑、琴棋书画 ……但形成中华民族主体价值观基础是先秦贤者的思想，也就是我们经常所说的“诸子百家”。 ;诸子思想 是我国主体价值的源头，是形成民族精神的源头，是我国辉煌灿烂的文化的核心部分。;诸子思想的形成背景;诸子主要思想家生活的年代;诸子百家主要门派; 与此同时（约前800年——前200年）世界上不同的民族同时产生了一大批世界级的思想领袖和精神导师，比方说古印度的释伽牟尼，以色列的犹太先知，古希腊伟大的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，我国的老子、孔子等等。 先秦诸子就产生于这样一个时代，它是我们民族的黄金时代，也是人类文明的黄金时代，这样一个人类文明的黄金时代留下的宝贵的遗产，我们应该知道，应该了解，应该阅读。 ;诸子百家九流;从九流到六家;从六家到三教;中国文化的精髓代表;为什么要读先秦诸子; 所谓“经典”，就是一个民族、一个时代最有意义最有价值的著作。其意义和价值还是永久性的。什么叫“经”？经就是恒常，叫经常。什么叫“典”？典就是模范，叫典范。换句话说，经典就是“恒久的模范”。; 诸子思想的国际影响;;老子：;名人论墨子;季羡林：;名人论墨子;托尔斯泰谈诸子;科学家谈老庄;今天我们还需要诸子精神的引领？;古人认为成功须具备的条件：;古代圣贤的幸福观——五福;生命的价值;2012年2月17日广东韶关区委书记自缢身亡 ;谁来拾道德的荒? ;精神的富有者郭明义;财富生命成功的终极目标;美国马斯洛的人生需求论;真正的“富有”和“成功”;人生主要有两个角色;发人深省的答问; 白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“在幼儿园。” 记者又问:“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？” 诺贝尔奖获得者微笑回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”;作为家长，我们应该给孩子什么;交通肇事杀人犯药家鑫死刑现场;幸福在哪里？;1981年出生的吴英涉嫌集资诈骗人民币7.7亿元 2012 01 08 终审死刑;孔子的财富观;原三鹿董事长田文华无期徒刑 ;;润身比润屋更重要;2011年5月23日，身价3亿的山东万昌科技董事长高庆昌阴郁自杀;北大硕士深圳公务员廖某暴打父母;日留学5年的23岁青年汪某对母亲顾某连刺9刀……..;钱与权并不能解决幸福问题;优秀品德比黄金更重要 高尚人格比财富和职位更重要 ;幸福的父亲幸福的女儿;　幸福的母亲成功的儿子;世界卫生组织调查资料统计：; 今天我们依然需要先哲的温暖指导;温家宝说：;。;学习国学的现实意义; “道不远人” 每一个人都可以从 诸子思想汲取做人处事，涵养心性，提高品位，享受生命，追寻幸福的精神营养……..;孔子的财富观：;子曰：天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？（敬畏自然） 真理不说话，真相不需表白;夜晚美丽的流星雨;;;;诸子思想，今天还管用吗？;我们今天所面临着的实际问题：;屈原的天问（2400年前 ）;霍金的追问思考;记者：霍金先生，卢伽雷疾病将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多吗？” ;读经典国学，读什么？; 我们从哪里来？我们要到那里去？如何让自己的生命得以永远的延续？人活着，意义是什么？价值和幸福在哪里？ ;治国齐家先修身;道德比GDP更重要 ;诸子就在我们今天生活的世界中; 诸子的思想情感已融进了我们的日常用语; 我们的生命符号都浸润着对诸子思想; 今天，信息浪潮已经全方位覆盖了我们的社会生活，人们难免物欲扰心，心智枯寂，甚至找不到精神的归宿。我们不妨穿越历史时空，走近诸子他们的那个时代，贴近诸子的心灵，倾听他们对人生，对社会，对自然，对历史未来，对宇宙万物的精神透视，从中汲取我们今天所急需的智慧营养，以史为鉴，陶冶情操，感悟人生，修身养性，提高境界，涵养道德的血液建构和谐的社会。; 走近诸子我们会发现，在任何时候，在任何情况下，我们的先贤导师，都早已经站在那里，用温暖的目光和凝练的语言，为我们指引着关于社会、关于道德、关于事业、关于生活、关于生命健康、关于个人价值，关于人生幸福的方向。;今天如何读诸子;诸子对人性的思考;读孔子，如坐春风