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一、指导思想 为科学记录教师专业成长过程，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力，完善教师发展性评价体系，经学校研究，决定从本学期开始建立教师专业成长档案。 二、内容设计 ▲ 我的成长规划 1、我的基本信息 2、我的专业化发展计划和规划表 3、我喜欢的教育思想、理念和教育格言 ▲ 我的教育研究 4、我参与研究的课题及活动的记录 5、我自己最满意的一份教案 6、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 7、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思 8、他人对我的公开课课堂教学评价（表） 9、我参加各种培训的情况记录 10、我的专业成长要事活动和典型事件记录 ▲ 我的工作成果 11、我的最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书 12、计算机水平等级证书等复印件 13、我发表的论文 14、我的荣誉称号及获奖证明复印件（含辅导学生获奖???况） 15、我培养教师的情况及青蓝教师结对实施情况 16、他人（上级、社会、家长、学生等）对我的评价 17、其他能展示我专业发展的相关材料 三、操作方法 1、在校园网开设“个人成长档案”版块。设置“电子表格”和“获奖证书”两个栏目。 2、根据学校制定的“成长档案”表式，教师认真整理收集资料，认真输入电子表，扫描获奖证书（或拍成照片），并上传至相应的栏目。