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立足本园 抓好园本培训 铜川印台区玉华幼儿园 姚桂芳 “一个好园长，就是一所好的幼儿园。”因此，一个园长专业素质的高低，管理能力的强弱，直接关系着一个幼儿园办园的理念与办园方向、合办原价值的体现。 首先，要立足本园，依法办园。开园四年多来，虽然没有发生过违法的事情，但通过培训，我充分认识到了，国家法律政策对幼儿园教育教学指导的重要意义。因此，在今后的时间里，将组织教师积极、认真学习国家颁布的每一个学前教育的政策和法规、文件，并结合实际案例，对教师进行培训，逐步提高广大幼儿教师的法制意识，明确自己要承担的法律责任，坚决依法执教。幼儿园建立健全、完善各种安全规章制度，不断定期检查、整改，并定期检查幼儿园的活动场所、各项设施安全，及时排除安全隐患，提高园内安全管理能力。与此同时，在幼儿园设置安全教育课，以提高幼儿自我保护能力和灾难逃生能力。更重要的是，完善各种安全事故预案，事故发生后，能够及时上报，并积极采取补救措施，减少安全事故带来的损害。 其次，加大教师专业素质的培训力度，学习《幼儿园保教质量的评价草案》，让教师明确保教质量体系，转变教育教学理念，以提高保教质量。“有什么样的环境，就意味着给孩子提供一个什么样的成长环境。”在幼儿园教育中，健康是第一要素，要遵循保教并重的原则来开展幼儿园的教育教学活动。 我园由于开园时间不是很长，有地处偏远山区，园内专业教师极少，大多数都是中小学转岗教师，在教学方法上，还残存着多多少少的“小学化”的影子，为了生源，大班的幼儿还多多少少教一些小学化的知识，以迎合家长的需求。多年来，虽然也派老师走出去，参加国培、省培、市培、区培，并将所学拿回来，多次对园内教师进行园本培训，但是，收效甚微。尤其是对园所环境的创设、区域活动的开展、游戏活动的开展，教师们还没有找到恰当的方法，这些幼儿园的重要的活动文化，在我们幼儿园却是弱项，一直无法突破这个教育教学的瓶颈。 这次研修学习，为我们提供了很好的平台。尤其是，《幼儿园保教质量评估草案》的出台，为我们幼儿园今后的保教工作，指明了道路，让广大教师明确了今后保教工作要努力的方向。通过对一些就教学案例的分析，引导教师逐步理解幼儿园保教质量的评估内容。在今后的工作中，我们幼儿园将会把幼儿园环境创设和区域活动作为2015年的园本研修的课题来做，以此来推进教师们的保育教育工作。在下学期，我园将加大专业知识培训力度、考核力度，以评价促发展，尽快提高广大转岗教师专业素质，更新他们的教育教学理念，创新育人环境，进而提高幼儿园的保教质量。 第三，加强对教师职业道德精神的培养和发展。加强师德培养，是我们幼儿园今后的一项长期的任务。幼儿教育是一切学科教育的基础，在人的一生中，幼儿时期的教育非常重要，而一个教师高尚的道德情操，将会为幼儿的一生发展奠定坚实的基础。故此，师德的培养尤为重要。首先，先加强教师现进行职业道德的培养，不断组织教师学习各种关于学前教育的法律法规，让教师依法执教；其次，学习各个幼儿园教师的先进事迹，提高教师的师德修养；第三，在本园评选道德模范，开展“评优树模”活动，教育教师，从身边事做起，从自己做起，严格要求自己，爱幼儿、爱幼儿园、立足本职，爱岗敬业；最后，提出要求，“爱课堂，认真上好每节课；爱幼儿，一个幼儿，都不放弃；爱班主任工作，舍得下功夫；留心案例，认真观察，作好记录，展现幼儿园教育艺术。”同时，“带着好心情走进教室，带着微笑走进幼儿的心灵。”懂得“教师要有博大的胸怀，有宽容之心，宽容比惩罚更有教育力。” 第四，加强家园共育机制的健全与完善，努力做好与家长之间的沟通，以促进幼儿园的发展。利用幼儿放假的时间，对广大教师进行《幼儿教师与家长沟通》的培训工作。让教师对家园沟通有一个全新的认识，充分体会到与家长沟通的重要性，并通过培训，对教师与家长沟通案例的学习与分析，学会开家长会，掌握与家长沟通的技能，改进自己与家长沟通的方法，以逐步提高自己与家长沟通的能力，把家园联系工作做的更好，得到家长和社会的支持，把幼儿园办得越来越好。 最后，把好安全关。第一，加强安全教育，不断完善各种安全制度和各种安全预案，加强各种安全预案的实践演练活动，提高教师的救护能力，培养幼儿的自救和逃生能力。第二，全园树立“防范胜于补救的理念。”平时加大对教师和幼儿安全教育力度，严格本班幼儿接送制度，持卡接人，固定接送家长，避免接送中出现漏洞，不许代接送或??成年人接送，降低不安全事故的发生率，提高每个人的安全意识。第三，严格门禁制度、保安制度，谨慎检查出入人员与车辆，严防闲杂人等进入幼儿园，减少不安全事故的发生。最后，加强电子监控设备的投入，为幼儿园举证提供有力的保障，减少幼儿园与家长之间的法律纠纷。 总之，通过以上努力和改进，希望我们的幼儿园，能更好的发展，搬出自己的特色，让家长满意