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第二单元《我们的地球》复习资料
六年级科学上册样题
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第二单元 《我们的地球》复习资料
一、填空题
古代中国人认为,天像一个(锅),是半圆的;地像一个方形的(棋盘),是(平的)。古代中国人认为,地球的形状是(平的)。
最初,人们凭(直觉)来认识地球,提出了(“天圆地方”)的猜想。但是,日月星辰的东升西落、交替循环又使古人做出了另一种猜想:我国东汉时期天文学家(张衡)认为:(浑天如鸡卵),(地如卵黄),居于内,天表有水,水包地,犹如(卵壳裹黄)。古希腊学者(亚里士多德)根据(月食的景象)分析认为:(月球被地影遮住部分的边缘是圆弧形的,所以地球是球体或近似球体。)
人们站在海岸边看远处的航船,发现总是先看见(进港船只的桅杆),再逐渐看见(船身);出港的船只,则总是(船身先消失),然后(桅杆)才逐渐隐没在平面下面。
因为坚信地球是球形,(1519年)9月,(葡萄牙)的航海家(麦哲伦)带领他的船队从(西班牙)出发,一直朝着一个方向航行,1522年,船队又回到了西班牙。麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行,他们验证了一个伟大的猜想——(地球是球形的)。
地球的赤道周长是(40091千米);地球的赤道半径是(6378千米);地球表面积是510067866平方千米。
2003年,我国宇航员(杨利伟)乘坐“神州5号”飞船在太空中围绕地球飞行了(14)圈,这是中国人第一次从太空遥望地球。
在桌面上模拟船进出港时,可以看到(船身和桅杆同时出现)。
1857年(苏联)发射了第一颗(人造地球卫星)。
人类登上太空第一人是( 苏联 )的宇航员(尤里.加加林 ),中国登上太空第一人是( 杨利伟 )。
10、1969年,( 美国人 )登上月球,清楚的拍摄到了( 地球 )的照片。
11、地球上有(高山峡谷)、(峭壁悬崖)和深浅不一的(沟壑),地球上还有一望无际的(平原和海洋)。地球表面是千姿百态的,有(高原、海洋与岛屿、平原、山地、峡谷)等。
12、观察地形地图或地形地球仪:(蓝色代表水;绿色代表耕地、平原、森林;黄色代表山地、沙漠;白色代表冰川。)在地形地图或地形地球仪上用不同的(符号)、(色彩)表示,使人们更好的了解地球。
13、20世纪70年代以前,为了精确地、全景式地描绘地球面貌,摄影师在飞机上进行(航空拍摄)。70年代以后,人们开始利用(更先进的卫星)在空中拍摄地面,使获得的图片(更清晰、更精确)。
人们用三山六水一分田来形容地球的表面,表明地球上(水多陆地少),实际上地球表面被水覆盖的面积达到了(71%)。
(地形)是指(陆地表面各种各样的形态)。通常人们将地形分为(高原、山地、海洋与岛屿、峡谷、平原)五种基本类型。
(地势)是指(陆地表面高地起伏的趋势),我国地势的特点是(西高东低),呈阶梯状分布。分为三级,第一级在我国西南部,地形以(高原)为主,第二级在第一级阶梯以东,地形以(高原和盆地)为主;第三季在我国东部,地形以(平原和丘陵)为主。
地球表面有各种形状。地球表面的主要地形地貌有(高原)、(山地)、(平原)、(海洋)、(岛屿)和(峡谷)等。
地貌是研究地球表面(形态特征)、(结构)、(成因)、(演化)、及(分布规律)的学科,又称地形学。
科学家从(火山、地震、地热)等方面收集有关地球内部的信息。地球内部构造是科学家根据(火山)、(地震)、(地热)等自然现象推测出来的。
科学家早就想钻孔探测地球的内部结构了,遗憾的是,到目前为止,人类钻孔的深度只能够达到(14千米),如果把熟鸡蛋比做地球,就连蛋壳还没有钻透。但是科学家还是用其他方法打探到地球内部的一些秘密:他们是通过(地震和核试验)时产生的(地震波)来猜测的——(地震波在坚硬的岩石中传播较快,在较软的岩石中传播较慢)。据此,科学家把地球内部分成了不同的圈层,把地球表面薄薄的一层叫做(地壳),它主要由各种岩石组成;把地球的中心部分叫做地核,(地核)厚度最大;把地壳和地核之间的部分叫做(地幔)。
地球从外表到地心可以划分为三层,分别是(地壳)、(地幔)、(地核)。他的划分依据是根据(地震波发生折射的不同)推测出来的。地壳的厚度是30千米,地幔的厚度是2900千米,地核的厚度是3450千米。
(地核)是地球的核心部分,温度可达5000摄氏度。(地壳)是地球最外面的一层,有坚硬的(岩石)组成,(地壳)在地球各处的厚度是不一样的,(海洋)部分薄,(陆地)部分厚。
科学家通过地震和核试验时产生的(地震波)来猜测地球内部的秘密。
火山和地震是(地球内部力作用)的结果。(中国)是世界上最早开始研究地震的国家。
为了研究记
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