陕西省铜川矿务局第二中学七年级政治上册 第七课 第二框 追寻高雅生活情趣导学案无答案 .docVIP

PAGE  追寻高雅生活情趣 课 题【学习目标】 通过观察、思考、交流、感受美好事物，引导学生学会理解生活处处有情趣。 【使用说明与学法指导】 1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本上的知识点，熟记知识点。 2.完成自学题目，自查记忆，将本课中不能解决的问题标记出来。 【课型】综合课 【自主学习】 乐观幽默的生活的态度 怎样追寻高雅的生活情趣？ 幽默的生活态度对人的作用？ 二、正当的兴趣爱好 1、好奇心与从众心理的不同点： 2、正确认识好奇心与兴趣： 3、“盲目从众”的危害： 三、丰富的文化生活 中学生的主要任务是学习，因此，不宜开展丰富的文化生活。这种观点对吗？ 四、提升情趣，陶冶情操 提升情趣有何意义： 【合作探究】 1、法国昆虫学家法布尔，从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里观察 蜈蚣怎样产卵。一连看了几个小时，他忽然感到越来越亮，抬头一看，原来太阳已经从东方升起了。还有一次，法布尔爬到一棵树上，聚精会神地观察昆虫的活动，突然听到树下有人大喊：“抓住他，抓住 这个小偷！”他大吃一惊……原来自己竟然被人当成了小偷！” ⑴法布尔对昆虫的观察如此入迷，你知道是什么原因吗？ ⑵你觉得兴趣爱好对我们的学习和生活有什么意义？ 2、在我国，兰花、菊花、莲花、梅花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，陶渊明爱