陕西省靖边县第四中学九年级语文上册 综合性学习 千古风流人物导学案无答案 .docVIP

PAGE  综合学习 千古风流人物 ☆学习目标： 1、了解伟人的经历、业绩，学习他们艰苦创业、百折不挠的精神和意志。2、通过对本地历史上风流人物的探访，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。3、明确真正的“风流”含义，树立正确的偶像观、英雄观；在评价历史人物时坚持唯物史观； ☆自主学习，思考问题 课前准备： 第一组同学通过书报、影视、网络等搜集伟人生平、经历、业绩等，组长根据组员的搜集，精选出十名伟人，将他们的资料做成演示文稿，着重展示伟人们求学、创业的艰辛和他们坚韧不拔的努力。每人将收集资料的过程及心得体会好好整理一下，准备在课上交流。 第二组同学通过网络、书刊等搜集伟人的名篇名作，组长在组员的搜集材料的基础上，精选出五位伟人的作品，（根据作品的篇幅，可以酌情增减人数）配上写作背景、注释等，制成演示文稿，以备课上展示。（制作课件时应有所侧重，主要能体现伟人思想或是主要经历的作品。） 第三组同学主要查找当地伟人的资料。　　 ☆合作探究，解决问题 一、?激趣 ： 通过这个单元的学习，我们认识了自主自强、不畏强暴的唐雎，为报知遇之恩，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，少立大志，后又揭竿而起，反抗暴秦的陈涉、、、、、在众多历史人物中，你最喜欢谁？(充分搜集与这个人物有关的的资料：任务的生平事迹、对人物的评价，表现人物的艺术作品) 让我们走进这一个个熟悉的“风流”人物。 二、