高中历史 第24课两极对峙格局的形成课件 岳麓版 .pptVIP

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  • 2017-04-28 发布于湖北
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高中历史 第24课两极对峙格局的形成课件 岳麓版

;第24课 两极对峙格局的形成;1.背景 (1)二战后,美国和苏联失去了__________的基础,双方关系开始发生变化。 (2)美国拥有强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,把______看做其称霸全球的主要障碍。; (3)苏联把确保东西部__________作为国家的首要利益,努力扩大其在世界上的影响。 (4)美苏两国在__________和__________方面根本对立,双方的猜疑和不信任,夸大对方对本国的威胁,加剧冲突与对抗。;2.标志:1947年3月,“______________”出台。 3.发展 (1)________年,美国国务卿马歇尔提出“______________”,即“马歇尔计划”。 (2)1949年,苏联和东欧各国成立了_________________,简称经互会。;想一想1:右图中对“善意”的理解是什么? 【答案】(1)扶植控制西欧;(2)援助欧洲发展;(3)遏制苏联的力量。;1.背景:1948年,美苏“冷战”出现第一次高潮,爆发了____________。 2.建立 (1)北约 ①目的:遏制______,控制______。 ②标志:1949年,美、英、法、意等西方12国签署《______________》。; (2)华约 ①目的:对抗______。 ②标志:1955年,苏联与东欧7国签署《__________》。至此,两大军事集团在欧洲全

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