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第二章一元一次不等式与一次函数[王晓晨]
第二章 一元一次不等式与 一元一次不等式组 2.5 一元一次不等式 与一次函数(一);学习目标：;1、作出函数y=2x-5的图象，观察图象回答下列问题：
（1） x取何值时，2x-5=0？
（2）x取哪些值时，2x-5＞0？
（3）x取哪些值时，2x-5＜0？
（4）x取哪些值时，2x-5＞3？
答案：
（1）当x=2.5时，2x-5=0
（1）当x＞2.5时，2x-5＞0。
（2）当x＜2.5时，2x-5＜0
（3）当x＞4时，2x-5＞3。; 如果 y=-2x-5 , 那么当 x 取何值时 , y0 ?;由上述讨易知：;2、兄弟俩赛跑，哥哥先让弟弟9m，然后自己才开始跑，已知弟弟每秒跑3m，哥哥每秒4m，列出函数关系式，画出函数图象，观察图象回答下列问题：
（1）何时弟弟跑在哥哥前面？
（2）何时哥哥跑在弟弟前面？
（3）谁先跑过20m？谁先跑过100m？
（4）你是怎样求解的？与同伴交流。
;答案：
y1=4x，y2=9+3x.
（1）9秒前弟弟在哥
哥前。
（2）9秒后哥哥跑在
弟弟前。
（3）弟弟先跑过20m
处，哥哥先跑过100m处。
（4）除了运用图象法解之外，还可直接用不等式求解。;;请大家进一步思考：
“解不等式ax+b0”与“求自变量x为何值时，一次
函数y=ax+b的值大于０“有什么关系？;一次函数与一元一次不等式的关系;可以看出，当x2时这条直线上的点在x轴的下方，;解法二：画出函数 y = 2x+10 y = 5x+4图象 ;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测; ;作业
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