1.3《君主专制政体敌履演进与强化》.pptVIP

好了歌 人人说做皇帝好， 其实皇帝也苦恼； 忠奸难辩睡不好， 后宫争宠吃不消； 要是官吏选不好， 贪污腐败治不了； 最怕地方造反了， 身家性命也难保。;君主专制政体的演进与强化;皇帝;本课结构：;1.创立：;史料链接： 　司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的皇帝制度：“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无论大小皆决于上”。 　1）“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”分别是什么意思？ 　2）历朝皇帝制度是否继承了这一特点？为什么？;;读史感悟： 　宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化，说明了什么问题？ ;二、丞相制度;秦朝：在中央设立丞相；;决策机构;秦朝：在中央设立丞相；;皇帝（皇权至上）;阅读下列材料： 　　（唐太宗）以天下之广，四海之众，千端万绪，须全变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一日之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？ ----《贞观政要·论政体》;秦朝：在中央设立丞相；;度 支;秦朝：在中央设立丞相；;二、丞相制度;三、中国古代的监察制度;古代监察制度的演变;秀才看榜图;;读史感悟： 唐太宗在金殿端门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” 结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。;积极作用： （1）改变了世族门阀把持朝政的局面，扩大官吏来源。 （2）有利于形成高素质的文官队伍，提高行政效率。 （3）有利于社会稳定和加强中央集权。 （4）促成普遍持久的读书风尚，有益于形成重学风气。 （5）以考试成绩为录取标准，相对公平公正，影响西方考试制度。 消极作用： （1）考试内容束缚思想，导致士人长期缺乏进取精神和创造意识。 (2)为皇权服务。(3) 过分注重不切实际的学问，严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一。;五、地方行政制度的演变;2、元朝行（中书）省的设置：;;（2）行省受中央节制;4、行省设置的意义：;;小结;小结与评价;1、 (2006年天津题)西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是（ ） A．实行郡、国并行制度 B.颁布“推恩令” C．实行编户齐民制度 D.颁布“附益之法”; ;5.在下列机构中，其长官行使的职能与秦朝丞相相近的是（ ) A.(唐）门下省 B.（宋）枢密院 C.（元）中书省 D.（清）理藩院 6.以丞相为首的三公九卿的职能在汉武帝时演变成为（ ） A.决策机构 B.监察机构 C.执行机构 D.军事机构;7、（2006天津卷）削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是（ ） A．秦朝设立御史大夫和太尉 B．隋唐实行三省六部制 Ｃ．北宋设立枢密使和通判 D．元朝设立中书省 ;8、(2009·浙江文综高考，14)下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”，请依据留存信息，判断该图反映的朝代是(　 　)