第2课时光合作用.pptVIP

第4节能量之源;1. 叶绿体的结构;问题：什么叫光合作用？; 1.(1648年)海尔蒙特柳树实验;;;结论1：只有在光下植物才能更新空气。; 植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。;绿色叶片;6.（1880年）美国科学家恩格尔曼实验及结论;光合作用的图解：;光合作用的图解：;⑴ 放射性同位素：质子数相同中子数不同的这类原子称为同位素。;实验：（1）用18O分别标记H218O和C18O2。 （2）第一组：向绿色植物提供H218O和CO2 第二组：向绿色植物提供H2O和C18O2;CO2;年代;原料：二氧化碳 水;阅读思考:光合作用过程;光 反 应;暗 反 应;光反应和暗反应的比较;原料和产物的对应关系：;光合作用的实质;人、动物和植物最大的区别是什么？ ;自养生物;2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量;光合作用原理的应用;光合作用原理的应用;环境因素对光合作用强度的影响;;色素;1.叶绿体中的色素所吸收的光能，用于_______ 和____________;形成的________和__________ 提供给暗反应。;下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：;停止光照;探究影响光合作用的因素：;2.CO2浓度：光合作用的原料之一; 影响光合作用的因素;六、光合作用的影响因素及其在生产上的应用; 光合作用与呼吸作用构成矛盾的两个方面，后者过强会大量消耗前者合成的有机物，降低光合作用的效率。白天较高的温度有利于光合作用的进行；夜间植物不进行光合作用，适当的低温能减少有机物的消耗，有利于光合作用效率的提高。; 应用：叶片周围的CO2浓度通常都很低，适当提高CO2浓度可以提高光合作用效率，有利增产。 大田中提高CO2浓度的有效方法是合理密植和增施有机肥料。温室中则可以人工施放CO2。; 影响：水既是光合作用的原料又是体内各种生化反应的溶剂，水还能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入叶片，所以水对光合作用也有很大的影响。;课堂练习;2.（2003.全国）阅读下列曲线、数据，分析并回答相关问题： （1）下列曲线表示在4种实验条件下测定的不同光照强度对光合作用速率的影响。①0.10％C02，温度在30℃ ②0.10％C02，温度在20℃ ③0.03％C02，温度在30℃ ④0.03％C02，温度在20℃ 由①②实验结果得出：在CO2浓度、光强度一致时，对光合速率影响的关键限制因子是 ；由①③结果得出：当温度一定时，对光合速率影响的关键限制因子是 。P点的限制因子是 。综合分析，影响作物光合速率的生态因素有 等因素。 （2）果园栽培樱桃时，常在花期喷洒一定浓度的硼砂溶液和蔗糖溶液，硼能促进 。 （3）樱桃花粉在不同浓度蔗糖液中萌发率（%）不同，实验者记录数据如下：;1.（2005.上海）回答有关光合作用的问题。下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。 （1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因______________影响了光合作用的___________所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是 _________________________。 （2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_____________ 影响了光合作用的________所致。 （3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中______________反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是_____________。 ; 2.（2004.上海）下面是有关光合作用的问题：;　　请阅读课本101-102页内容,根据时间先后顺序在课本上划出探究光合作用的实验及事件。