第一节马克思主义中国化的科学内涵-其历史进程.pptVIP

马克思主义中国化的历史进程和理论成果;第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观;教学目的：;第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程;资料:千年伟人马克思;思考：马克思被评选为千年伟人对我们有何启示？;一、马克思主义中国化的提出;（一）马克思主义中国化的提出过程;李大钊在1919年发表的《我的马克思主义观》中说过“马氏的学说，实在是一个时代的产物”，我们不可“就那样整个拿来，应用于我们生存的社会”，我们“应该细细的研考马克思的唯物史观，怎样应用于中国今日的政治经济情形，以争取民族的独立和解放。”;1922年5月，陈独秀《马克思的两大精神》。 1926，蔡和森在《中国共产党史的发展（纲要）》已经相当明确地论述了马克思主义一定要同本国实际相结合的问题。;1930年，毛泽东在他写的《反对本本主义》中，围绕着反对党内教条主义的问题，作出了“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的重要论断。 《毛泽东选集》第1卷，人民出版社， 1991，第115页。 ;早期宣传马克思主义的著作;第二阶段：命题提出阶段：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。;毛泽东指出， “没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是 把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。……因此，马克思主义中国化，是指在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟需解决的问题。”;第一，马克思主义不是教条，而是行动的指南 ;第二，马克思主义必须同中国实践相结合，使之在中国具体化 ;第三，马克思主义必须通过一定的民族形式才能实现 ;第三阶段：经过延安整风，“马克思主义中国化”的思想成为全党的共识 ;在1945年5月党的七大上，刘少奇在代表党中央所作的《关于修改党章的报告》中， 对“马克思主义中国化”从理论上作进一步阐述。报告指出：“要使马克思主义系统地中国化，要使马克思主义从欧洲形式变为中国形式，……乃是一件特殊的、困难的事业。……不是别人，正是我们的毛泽东同志，出色地成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业。”;（二）马克思主义中国化的主要依据（为什么必须中国化？）;马克思主义中国化提出的原因之一;原因之二;?二、马克思主义中国化的科学内涵; 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 ;三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义;（一）马克思主义中国化的历史进程;;1;1;1;中国共产党成立至今已经有87年，马克思主义中国化的历程也经历87年，这个历程可以概括为：;第一个历史时期 （1921 —1956）;（二）马克思主义中国化的重要意义;四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果;四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果;中国特色社会主义 理论体系