化学何老师.doc

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化学何老师

化学 何老师 PAGE  第一节 化学实验基本方法(2) 蒸馏和萃取 1.蒸馏 (1)原理:利用混合物中各组分的 不同,用加热蒸发、冷却凝结的方法除去液态混合物中 、 或 的杂质。蒸馏属于 变化。 (2)蒸馏的常用仪器和用品为:铁架台(带铁圈和铁夹)、酒精灯、牛角管、单孔橡皮塞、蒸馏烧瓶、石棉网、温度计、冷凝管、锥形瓶、碎瓷片。 (3)蒸馏实验的注意事项: ①在蒸馏烧瓶中放少量________ ②温度计水银球的位置应与____________________位于同一水平线上。③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的_____,也不能少于______.④冷凝管中冷却水从 _____口进,从 ____口出。⑤加热温度应控制在_______________________________。⑥蒸馏烧瓶不可直接加热,需要垫石棉网。 2.分液 (1)适用范围:__________________(2)举例:________________________________ (3)仪器:分液???斗、__________________________________ (4)使用分液漏斗的注意事项: ①使用分液漏斗前应________;②分液时,下层液体______,上层液体______________。 3.萃取 (1)定义:利用溶质在_______________里的____________不同,用_________ ________把溶质从_______________________________里提取出来,这种方法叫做萃取。 (2)萃取后需要进行__________操作来将这两种溶剂分离开来。 (3)萃取的过程实质是提高溶质的___________的过程,萃取分液操作后得到的是该溶质在另一种溶剂中的____________,仍属于______________。 (4)萃取剂的选择:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________。 (5)萃取—分液操作步骤:①_________ → ②_________ → ③_________ → ④_________ 合作探究 一、蒸馏 1.制取蒸馏水 ①仪器及装置图 ②实验操作 a.检验 在试管中加入少量自来水,滴入 ,试管中产生 ,说明自来水中含有 。 b.蒸馏 在100 mL烧瓶中加入约 体积的自来水,再加入几粒 (或沸石),按图所示连接好装置,向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体。 c.再次检验 取少量收集到的液体加入试管中,然后滴入 , 试管内 ,说明制得的蒸馏水中不含 。 2. 如何通过实验来证明蒸馏能除去水中的氯离子? 完成实验并填写下表。 实验现象(1)在试管中加入少量自来水,滴入几滴稀硝酸和几滴溶液加AgNO3溶液后有白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不溶解。(2)在10 mL烧瓶中加入约1/3体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片),按课本图1-4连接好装置,向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体,用锥形瓶收集约10 mL液体,停止加热加热,烧瓶中水温升高至100 ℃后沸腾。在锥形瓶中收集到蒸馏水。(3)取少量收集到的液体加入试管中,然后滴入几滴稀硝酸和几滴溶液加AgNO3溶液和稀硝酸,蒸馏水中无沉淀。3.蒸馏和蒸发在应用上有什么区别? 二、萃取和分液 1..萃取实验操作的注意事项 【思考】使用分液漏斗时应注意什么问题? 2.用四氯化碳萃取碘水中的碘 ①加萃取剂 ②振荡萃取 ③静置分层 ④分液 图1-1-8 ①加萃取剂 用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液,倒入 中,然后再注入4 mL四氯化碳,盖好玻璃塞,发现溶液分层, 在下层。 ②振荡萃取 用右手压住分液漏斗 ,左手握住 部分,把分液漏斗倒转过来用力振荡,使两种液体充分接触;振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。 ③静置分层 将分液漏斗放在铁架台上静置,液体分层。上层为 ,无色;下层为 ,

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