第二节通过激素的调节第三课.ppt

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第二节通过激素的调节第三课

本节聚焦: 1.激素的发现过程带给你什么启示? 2.血糖的平衡是怎样维持的?激素对维持内环境的稳态有什么作用? 3.激素的分泌是怎样调节的? 4.激素调节有什么特点? ; 实例一:血糖平衡的调节;胰岛B细胞;下丘脑某一区域;下丘脑某一区域;下丘脑某一区域;;;糖尿病的“三多一少”: (1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食,多食又进一步使血糖来源增多; (2)当血糖含量高于160—180mg/dL时,糖就从肾脏排出而出现糖尿,在排出大量糖的同时也带走了大量水分,于是会出现多尿、多尿造成体内缺水,细胞外液渗透压升高,于是口渴、多饮。 (3)又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻等。 治疗糖尿病必须以控制饮食、运动治疗为前提, 再辅以药物治疗。 ;★高血糖一定会出现糖尿吗?;血糖平衡的意义; 当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应?这些反应是通过怎样的调节机制实现的?;寒冷、过度紧张等刺激;血糖平衡调节;资料分析;资料分析;通过体液运输; 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。;激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。;三、激素调节的特点; 研究动物激素生理功能的几种常用方法 1、切除法:切除有关内分泌腺、观察动物所产生的各种变化,得出结论。 2、移植法:在动物体内移植一种内分泌腺,观察现象得出结论。 ;3、饲喂法:用含有动物激素的饲料喂养小动物,观察其变化,要注意饲喂的激素是不需消化液就能被动物直接吸收的。 4、注射法:通常不能饲喂的激素通过注入动物体,观察其变化。;甲状腺制剂饲喂;摘除甲状腺;1.结扎小狗的胰管,正常进食,小狗出现的症状是( ) A.生长发育立即停止 B.血糖浓度明显偏高,出现糖尿病 C.消化不良 D.尿量减少,体温偏高;3. 让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。

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