32位微型计算机原理接口技术及其应用第1章探析.pptVIP

主讲人 祝 轩;课程介绍： 1、本课程教学目的和任务 本课程为信息学院电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、电子科学与技术等专业的主干专业基础课程。它的任务是使学生掌握微型计算机的基本原理和结构，汇编语言程序设计方法，内存扩展方法，I/O口与CPU数据交换方式及中断技术。为专业技术课所需的微机知识打下基础。 2、本课程的教学环节 本课程由理论教学和实验教学两部分组成： 理论教学：3学分（ 54学时）基础理论课堂教学，配以习题的方式。 实验教学：1学分（ 36学时）验证、综合和设计型实验相结合的方式。（独立考试）;3、本课程的学习方法 软件与硬件的结合和交叉 前、后内容的结合和交叉 4、本课程的考核方法 笔试: 80%（期中20% +期末60% ） 考查: 20%（作业、到课等平时成绩） 5、 教材和教学参考书 教材： 史新福，《32位微型计算机原理接口技术及其应用》，西北工业大学出版社。（第1~7,9章） 教参： 杨素行，《微型计算机系统原理及应用》(第2版)，清华大学出版社 戴梅萼，《微型计算机技术及应用》，清华大学出版社 周明德，《微机原理与接口技术》，人民邮电出版社 雷丽文，《微机原理与接口技术》，电子工业出版社;32位 微机 原理 及 接口 技术;第一章 绪 论 ; 1.1 概述; ;* ;2、电子计算机的问世; ;* ;Intel 4004;Pentium;AMD K7 Athlon;摩尔定律:CPU性能平均每18个月增加一倍(主频) ;摩尔定律 晶体管数目每两年增加一倍;;* ;;第一章 绪 论;1.3 微型计算机的基本结构; ;1.3.1 微型计算机的总体结构;; 2、存储器;;;;3、I/O接口;;存 储 器;;数据总线: 传送的是指令和数据 双向 ;;内部数据总线;三、 微处理器的工作原理： 指令的执行过程分为以下4个步骤 ① 取指令：按照指令计数器中的地址，从内存储器中取出指令，并送往指令寄存器。 ② 分析指令：对指令寄存器中存放的指令进行分析，由译码器对操作码进行译码，将指令的操作码转换成相应的控制电信号，由地址码确定操作数地址。 ③ 执行指令：由操作控制??路发出完成该操作所需要的一系列控制信息，完成该指令所要求的操作。 ④ 一条指令执行完成，指令计数器加1 或将转移地址码送入程序计数器，然后回到①。 ;;4, 12, 15 ,16 ,17, 18 , 20, 28 ;微型计算机的常用术语和指标; 内存容量、 内存空间 内存容量：实际配置的内存大小，即内存单元的个数，以字节为单位。 内存空间：又称为存储空间、寻址范围，是指微机的寻址 能力，与CPU的地址总线宽度有关。 例：某微机配置2条128MB的SDRAM内存条，其内存容量256MB。(SDRAM是同步动态随机存储器: Memory工作需要同步时钟，存储阵列需要不断的刷新来保证数据不丢失；随机是指数据不是线性依次存储，而是自由指定地址进行数据读写 ) 注意：内存空间与内存容量的区别; 主频 主频也叫做时钟频率，用来表示微处理器的运行速度，主频越高表明微处理器运行越快，主频的单位是MHz。 MIPS 是衡量CPU速度的一个指标，每秒处理百万级的机器语言指令数。如Intel 80386 可每秒处理3百万到5百万机器语言指令，即可以说80386是3到5MIPS的CPU。 ;;微型计算机的物理结构（一）;微型计算机的物理结构（二）;INTEL 845GE;主板的主要硬件构成