户外教学行程规划表.doc

壽山戶外教學行程規劃表 方案配合單元地點活動名稱設計理念（教學目標）實驗材料實驗步驟A國中一年級第一課地形高雄市鼓山區北壽山認識壽山石灰岩認識高位珊瑚礁的特性。 思考壽山石灰岩地形形成的原因。 了解壽山上因為石灰岩地質所形成的特殊地形(蓮花洞、傅家溝等)。 認識石灰岩地質條件下所產生的生態環境，並了解其生態的脆弱性與地層的不穩定性，進而思考維護之道。放大鏡 刀片採集少許石灰岩 使用放大鏡觀察孔隙及岩石結構 使用工具(如刀片)調查岩石的硬度 學生觀察並紀錄能力指標/融入重大議題評量方式(社)1-4-1 分析形成地方或區域特性的因素，並思考維護或改善的方法 (社)1-4-7 說出對生活空間及周緣環境的感受，願意提出改善建言或方案 (自)1-4-4-4 能執行實驗,依結果去批判或瞭解概念、理論、模型的適用性 (自) 2-4-3-2 知道地球的地貌改變與板塊構造學說;岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈的變動及彼此如何交互影響 (環) 4-3-5 能運用科學工具去鑑別、分析、瞭解周遭的環境狀況與變遷。作業 報告建議進行方式實施時間：60分鐘 人數限制：40人 適合季節：春、夏、秋、冬 （備註：壽山上易有蚊蟲，最好準備防蟲藥品） 活動方式： ◎團體活動　　◎分組學習參考資料.tw/chinese/index.php?option=com_contentview=articleid= 4831catid=131Itemid=216gp=1壽山國家自然公園 .tw/talkkh/html/class03/class03-c10.htm壽山的地質與地形 方案配合單元地點活動名稱設計理念（教學目標）實驗材料實驗步驟B國中一年級台灣生態環境保育高雄市鼓山區北壽山認識壽山動植物認識壽山的動植物 了解壽山的各種生物間的交互作用與關係,了解各種生物在生態系中的重要性 認識台灣彌猴與習性 了解人為開發或不當餵食對生態可能產生的影響放大鏡 採集葉片 使用放大鏡觀察葉形與紋 學生觀察並紀錄能力指標/融入重大議題評量方式(社)1-4-1 分析形成地方或區域特性的因素，並思考維護或改善的方法 (社)1-4-7 說出對生活空間及周緣環境的感受，願意提出改善建言或方案 (自)1-4-4-4 能執行實驗,依結果去批判或瞭解概念、理論、模型的適用性 (環) 2-1-1 認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。 (環) 4-3-5 能運用科學工具去鑑別、分析、瞭解周遭的環境狀況與變遷。1.作業 2.報告建議進行方式實施時間：60分鐘 人數限制：40人 適合季節：春、夏、秋、冬 （備註：壽山上易有蚊蟲，最好準備防蟲藥品） 活動方式： ◎團體活動　　◎分組學習參考資料1..tw/chinese/index.php?option=com_contentview=articleid= 4831catid=131Itemid=216gp=1壽山國家自然公園 2. .tw/kid/index.php?option=com_contentview=articleid=621 Itemid=115 植物美樂地 壽山地形地質介紹 ◎地理位置 壽山位置圖壽山位於台灣南部高雄市西南濱海，縱貫鼓山區全區，南北長約5.5公里，東西寬約2.5公里，面積約1,200公頃，最高海拔約356公尺，稜線大約是南北走向，稜線以東坡度比較緩和，稜線以西部分地形陡峭。壽山北起左營的桃子園地區，屏障台灣海峽，向南延伸至西子灣海岸，和旗津的旗后山共扼高雄港，早期居民曾以「旗鼓相當」來形容此二座山，其中「鼓」指的也就是壽山，其中「旗」指的則是旗后山。 壽山不但是高雄市的天然地標，也是高雄市市民遊憩、登山、從事自然觀察、人文等活動的好去處。壽山南邊在日治時代即開發為壽山公園，動物園座落其中，每年吸引遊客三十萬人。壽山北邊則因為長期的軍事管制，保存完整而獨特的生態體系，台灣獼猴更是壽山具代表性的野生動物，1989年起，台灣軍方逐漸解除壽山管制的範圍後，高雄市政府於1998年鋪設木棧道，壽山更成為市民假日登山、休閒的熱門去處，自然的林相也被稱為高雄市的都市之肺。 ◎地質特徵 壽山為高雄市獨有之珊瑚礁石灰岩地形，是第三紀至第四紀更新世，臺灣島沉降所形成，以珊瑚礁石灰岩地形為主，也是海底上升為陸地的證據。 此區地質由下到上可分為「古亭坑層」、「高雄石灰岩」、「崎腳層」、「壽山石灰岩」、「現代沖積及崩積層」等五個地層＜註＞，而古亭坑層和高雄石灰岩層為此區主體。距今20至46萬年前（更新世晚期），板塊運動拱出壽山，古亭坑層、高雄石灰岩層、崎腳層，發生大量褶皺