16.天鹅的故事;;;;;;;;;;;自读要求:
1.读准字音,读通语句,不懂的词语联系上下文理解意思。(并做好标注)
2.读完后说说这篇课文主要写什么?
;
认读生字(1)
俄罗斯 目瞪口呆 胸 脯 窟窿
;认读生字(2)
杰出 寒潮 塌陷 边缘 继续
扩大 号子 腾空而起 昂首挺胸;预习要求
1.读读课文,思考:
故事中出现了几次天鹅的叫声? 用“____”在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的?又表达了天鹅怎样的情感呢?
2.准备复述天鹅破冰的几段课文。
;;;第三次:;在这三次叫声中,最能感动你们的是哪一次? ;“突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。” ; 冬季,贝加尔湖气温平均零下38摄氏度,湖面结冰,冰层约90厘米厚,足以让火车在上面飞驰而过。即使在故事发生的初春时分,冰层至少也得有一二十厘米厚。
;; 老人为什么没有向天鹅开枪,却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸?;; 你在生活中,或在电影、电视中,
看见过齐心合力完成一项任务的场面
吗?说一说。;
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