自动操纵检测-转换说课稿.pptx

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自动操纵检测-转换说课稿

《自动检测与转换》说课汇报;《自动检测与转换》 说课纲要;一、 课程设置;一、 课程设置;一、 课程设置 ;二、课程性质;二、课程性质;《自动检测与转换》 课程定位;;二、课程性质;二、课程性质;三、课程目标;三、课程目标;本课程的教学目标;(一) 职业技能目标:;(二) 职业知识目标;(三) 职业道德与情感目标:;四、课程教学内容;(一)教学内容的选取有针对性、适用性。;(二)教学内容设计思路;(三)教学内容安排;(四)教材;《传感器检测技术》;教材;(五)、课程衔接与内容划分设计;2.内容划分设计;五、教学模式和教学手段;(一)理论实际相结合的教学模式。;(一)基于工作过程的教学模式;(一)理论联系实际的教学模式;(二)多种教学手段综合运用;(二)多种教学手段综合运用;(三)现代教学技术手段的应用 ;(四)学生学习方法建议;(五)对学生考核评价;反映工学结合培养模式的过程性考试;(六)教学实施计划的制定与组织实施;六、课程实施保障;(一)师资队伍;课程组老师;(二)实验、实训条件;传感器样例;《自动检测与转换》教学实验箱;七、课程特色;47;教学效果;八、改革与创新;?;课程教学片段;霍尔传感器;53;霍尔传感器 物理现象观察(1分钟);原理讲解(20分钟);霍尔传感器;1、霍尔转速表;霍尔转速表原理 ;霍尔转速传感器在汽车防抱死装置(ABS)中的应用 ;另一种转速测量安装方法;5、霍尔式无刷电动机 ;无刷电动机在电动自行车上的应用 ;光驱用的无刷电动机内部结构;;(1-71)

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