解答物理问题表述细则.ppt

解答物理问题的表述规范;为了提高学生在高考试卷上的得分率，教 师在教学中要培养学生良好的答题习惯， 在叙述和分析物理过程、书写物理公式、 方程式时要使用规范、准确的物理或数学 语言，明确各种符号的物理意义，做到思 路清晰、叙述准确明了。 换言之，就是要提高学生在解答物理问题时的表述能力。; 题 解 表 述 ;文 字 说 明 内 容;以具体解题实例为例; 3.要写方程，就是用本题符号表示本题中特殊物理关系的代数式，不 要通用的公式，公式的字母常会带来混乱。例如本题若写“F =ma”就是错的。 4.要用原始方程组联立求解。不要用连等式，不断地“续”进一些东 西。例如不要： ;运 用 数 学 方 式 规 范;答 题 答 案 的 规 范;答 题 答 案 的 规 范; 学 科 语 言 叙 述 规 范 ;例如： 字母要写清楚、规范，尤其忌讳潦草或者 字形走样，如防止v、v、 r、γ不分或u、 μ不清，“ρ”不能写成“p”，“q”不能写成 手写体“9”等。 ;符 号 规 范;角 标 的 规 范;推导证明题的表述规范;参考答案：令m1和m2分别表示两质点的质量，F1和F2分别表示它们所受的作用力，ａ1和ａ2分别表示它们的加速度, ｔ1和ｔ2分别表示F1和F2作用的时间,v1和v2分别表示它们相互作用过程中的初速度, v1′和v2′分别表示末速度. 根据牛顿第二定律,有 F1= m1ａ1 F2= m2ａ2 ① 由加速度定义可知 ② 代入上式,可得 F1ｔ1= m1(v1′- v1), F2ｔ2= m2(v2′- v2) ③ 根据牛顿第三定律,可知 F1= F2,ｔ1=ｔ2 ④ 由③, ④可得 m1 v1+m2 v2= m1 v1′+ m2 v2′ ⑤ 其中m1 v1和m2 v2为两质点的初动量, m1 v1′和m2 v2′为两质点的末动量,这就是动量守恒定律的表达式. ;上述参考答案明确给出了推导证明题的答题规范