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第一课时
圆的基本概念;;为什么从古到今车轮都做成圆形?车轮做成三角形、正方形可以吗？;学习目标;新知探究一 ： 圆的定义;新知探究一 ： 圆的定义;圆：平面内到定点的距离等于定长的点的集合;圆的两种定义; 把车轮做成圆形，车轴安在圆心上，当车轮在地面滚动的时候，车轴到车轮上点的距离总等于车轮半径的长，也就是说车轴离开地面的距离相等.因此，安装在车轴上的车厢里坐着的人，都将平稳的被车子拉着走。假设车轮是一个破的，或者是长方形、正方形、三角形等图形，图形上的点到轮子中心的距离不一样，你坐在那样的车子走起来，不把你的头颠昏才怪了。;;;继续在你画的半径为2厘米的⊙O上实验探究
（3）在平面内两点M,N如果OM=1厘米，ON=3厘米，你能说出M、N两点与圆的位置关系吗？
（4）想一想平面内的点与圆有几种位置关系？; 点与圆的位置关系有三种：;已知⊙O的半径r=8cm,
(1)当OP 时，点P在⊙O上；
(2)当OA=7.9cm时，点A在 ；
(3)当OB=8.01cm时，点B在 。;;;扇形;题组（二）看谁分辨的快，考考你：
;课堂小结：;题组（一）要点追踪，相信你能行;;;快速检测;三、巩固新知 应用新知;等圆与等弧
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