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语文八年级下复习;1.藤野先生（选自《朝花夕拾》）;阅读第一自然段回答下列问题： ??1.?“东京也无非是这样”，表达了作者怎样的感情？对下文有什么作用？　 2.?“东京也无非是这样”中的“也”是承什么而说的？“无非”是什么意思？“这?样”指的是什么？  3.?这段主要是写（?　） ?A.?东京樱花烂漫的景象 ?B.?我与“清国留学生”的不同表现。 ?C.?我对“清国留学生”的厌恶、反感。 ?D.?我对东京的失望情绪。 ; 阅读“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿……我的意见却变化了。”回答下列问题： 第①句运用的表达方式是　　　 ，表达了“我”　　 的思想感情。 第⑤句中的“他们”指代的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第⑥句中的“这一声”指的是　　　。“特别听得刺耳”的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第⑦句表现了闲看者　　　的精神状态。 结尾一句“我的意见却变化了”具体指的　　　　　，表现了作者强烈的 　　　　　　　　　;解释下列划线词语在文中的意思。?⑴也无怪他们疑惑：　　　　　　　　　　 ⑵他们也何尝不酒醉似的喝采： 　　 　　　 第三段中作者写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时那地”是指什么?时候，什么地方？“意见却变化了”指作者的什么想法？ 用一句话概括这部分内容准确的是 （　　）A.?作者对日本“爱国青年”的反感。B.?日本“爱国青年”的军国主义思想。C.?鲁迅弃医从文的原因。D.?电影演的是日本枪毙中国人。 ;2.我的母亲; 阅读6、7自然段问答下列问题： １.找出文中母亲是严师的例子，是慈母的例子，并各用一句话概括。 ２.文中“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”。体现了母亲的什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，为什么？ ３.“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用？ ４.概括上文的中心意思。（用原句回答） ５.评论作者母亲教子的方式。 ;4.列夫·托尔斯泰;阅读６～８段回答下列问题： 判别下列语句是不是比喻句，将对应的选项填入后面的括号内。A.是 B.不是 ⑴这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来。（ ） ⑵仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻…… （ ） ⑶它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃 ⑷此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。 　（ ） “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话采用了哪种修辞方法？表现了什么？ ;语文八年级下复习;6.雪;6.雪;7.雷电颂;7.雷电颂;8.短文两篇 （《日》、《月》）;;9.海燕;象征手法的运用;9.海燕;9.海燕;10.组歌 （《浪之歌》《雨之歌》）;语文八年级下复习;11.敬畏自然;11.敬畏自然;11.敬畏自然;12.罗布泊，消失的仙湖;12.罗布泊，消失的仙湖;13.旅鼠之谜（了解动物，反思自然研究与人类繁衍）;14.大雁归来;15.喂——出来;语文八年级下复习;16.云南的歌会;写作内容、手法的比较;可探究的问题;17.端午的鸭蛋;可探究的问题;可探究的问题;语言艺术举例;语言艺术举例;18.吆喝;可探究的问题;19.春酒;琦君散文的特色;20.俗世奇人;冯骥才的语言特色;语文八年级下复习;21.与朱元思书;写作思路;21.与朱元思书;22.五柳先生传;五柳先生;22.五柳先生传;23.马说;23.马说;24.送东阳马生序;25.诗词曲五首;名句默写;名句默写;语文八年级下复习;26.小石潭记;主旨探究;写作特色;词句重点;27.岳阳楼记;内容解读;主旨探究;词句重点;词句重点;28.醉翁亭记;结构特色（“也”煞尾，显示文意转折）;主旨探究;词句重点;29.满井游记;语言特色;词句重点;30.诗五首;名句赏析《饮酒》;名句赏析《行路难》;名句赏析《茅屋为秋风所破歌》;名句赏析《白雪歌送武判官归京》;名句赏析《己亥杂诗》;综合性学习;附录