2017-20151高等数学授课计划microsoft word 文档.docVIP

武汉信息传播职业技术学院 公 共 课 程 学 期 授 课 计 划 (2014—2015 学年度 第 1 学期) 课 程 名 称： 高等数学 教 学 单 位： 人文科学系 专 业 班 级： 授 课 教 师： 专业负责人审核： 教学单位审批： 冯影影 2014 年 9 月 1 日 一、基本信息 课程名称：高等数学 课程代码课程类别:公共课 课程性质:必修课 学 分： 3.5 学 时：56 专业班级： 起止周次：4-18 二、课程设计 1．课程目标设计 （1）能力目标 通过对本课程的学习，使学生  = 1 \* GB3 ①通过对极限概念的学习，能建立无限的思想观，会求一般函数的极限，并能用“分割求和取极限”的思想方法求一些诸如无穷数列和、图形面积等问题；  = 2 \* GB3 ②通过对微分的学习，会求一般函数的导数和微分，能够建立实际问题的模型，并能分析、推证、解释跟最值有关的一些现实现象；  = 3 \* GB3 ③通过对积分的学习，会求简单函数的积分，并能够利用“微元法”的思想方法，会求一些诸如面积、体积、功等问题；  = 4 \* GB3 ④会用数学的思维方式去观察、分析现实社会，具有一定的数学建模思想，并将这种思想贯穿于整个提出问题分析问题解决问题的过程。 知识目标  = 1 \* GB3 ①了解微积分的发展史，认识微积分的重要性、实用性，进而认识科学发展的一般规律；  = 2 \* GB3 ②理解极限的概念，掌握极限的运算法则；  = 3 \* GB3 ③理解微分的概念，掌握微分的运算法则；  = 4 \* GB3 ④理解积分的概念，掌握积分的运算法则； （提示：能力目标常用“能做”、“能用”、“能够”、“会用”等作开头语。 知识目标常用“认识”、“理解”、“熟悉”、“掌握”等作开头语。） 2．课程内容及进度设计 （1）学时分配设计 编号章（或模块等）学 时 分 配 讲授实训现场 教学参观习题课复习课测验机动合计1函数、极限1132162微分14442243积分8210期末复习426合 计56 （2）课程内容及进度设计 周次课次学时单元 标题教学 内容教学 重点教学 难点教学 形式教学地点课外 作业123412 函数?函数的概念与特性，分段函数函数的概念分段函数函数的要素，分段函数应用讲授 普通 教室22初等函数基本初等函数的定义和性质，复合函数，函数关系的建立初等函数的图像及性质掌握基本初等函数的性质和图像特征讲授 习题普通 教室P9 习题1.1532极限极限的定义 极限的求法极限的定义及计算极限的定义讲授普通 教室P13 习题1.242 无穷小与无穷大无穷大量、无穷小量的定义、判断与性质无穷小量的性质无穷小量的判断讲授普通 教室P16 习题1.3652极限运算法则极限的四则运算法则极限的计算方法极限的计算方法讲授、习题普通 教室62两个重要极限两个重要极限的结论与应用利用两个重要极限求极限利用两个重要极限求极限讲授 习题普通 教室P26 习题1.4772函数的连续性函数连续的概念与性质函数连续的概念与性质连续函数的应用讲授普通 教室82第一章 习题课极限的概念与计算方法极限的计算方法极限的计算与应用习题课普通 教室P34 复习题1892 导数的概念导数定义、导数的求法、导数的几何意义导数的定义、导数的几何意义导数的定义，利用导数定义求导数讲授普通 教室102导数的四则运算法则基本初等函数的导数 函数和、差、积、商的求导法则导数公式 函数和、差、积、商的