- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
选择结构-循环结构程序的设计
;;5.1 选择结构程序设计;例5-1 输入三个数,输出其中最大值。;块结构条件语句;功能:若“条件1”成立,执行“语句块1”;否则若“条件2”成立,执行“语句块2”;……若上述条件均不成立,执行“语句块n”。
例5-3 输入系数a,b和c,求二次方程ax2+bx+c=0的实根。编程如下:
例5-4 给出a,b,c的值,问它们能否构成三角形的3边。如能构成三角形,计算此三角形的面积。;Private Sub Command1_Click()
Dim a!, b!, c!, d!, x1!, x2!, x
a = Val(InputBox(请输入系数a:)):b = Val(InputBox(请输入系数b:))
c = Val(InputBox(请输入系数c:)):d = b * b - 4 * a * c
If d 0 Then
x1 = (-b + Sqr(d)) / (2 * a): x2 = (-b - Sqr(d)) / (2 * a)
Print x1=; x1, x2=; x2
Else
If d = 0 Then
x = -b / (2 * a): Print x=; x
Else
Print 此方程无实根
End If
End If
End Sub
Private Sub Command2_Click()
End
End Sub;Goto语句;情况语句;功能:根据“测试表达式”的值,从多个语句块中选择符合条件的一个语句块执行。
说明:
1、“测试表达式”的值与“表达式表列”的值均不匹配的时候,执行case else 子句。
2、测试表达式可以是数值表达式或字符串表达式。
3、Case子句可以是一行或多行语句。
4、“表达式表列”中的表达式必须与测试表达式的类型一致。
5、“表达式表列”称为域值,可以是下列形式之一: ;1)表达式1[,表达式2]……
当“测试表达式”的值与其中之一相同,就执行该Case子句中的语句块。
2)表达式1 To 表达式2
当“测试表达式”的值落在表达式1和表达式2之间(含自身),则执行该Case子句中的语句块。表达式1表达式2。
3)Is 关系表达式
当“测试表达式”的值满足“关系表达式”指定条件时,执行该Case子句中的语句块。;例5-6 从键盘上输入学生成绩,然后在文件框中显示其等级(按5级计分值输出不及格、及格、中等、良好、优秀)。;例5-7 商店售货,按购买货物的款数多少分别给予不同优惠折扣如下,编程计算购物款数。;IIf函数;5.2 For循环结构程序设计;说明:
1、循环变量??数值变量。
2、初值、终值、步长:数值表达式,值若为实数,则自动取整。步长在不同情况下可为正、负,若省略则为1。
3、循环体:需重复执行的语句,可以是一句或多句。
4、Exit For:用于退出循环。
5、Next:循环终端语句。其后的循环变量与For语句中的“循环变量”必须相同。
6、循环次数=Int(终值-初值)/步长 +1
循环可以嵌套,三种形式见P113~114;例5-8 求自然数n的阶乘。;例5-9 输入一个班的学生成绩,统计其中及格的学生人数,并计算出全班的平均分数。;5.3 While循环结构程序设计;例5-10 小红今年12岁,她父亲比她大30岁,编程计算出她父亲在几年后比她年龄大一倍,那时父女的年龄各为多少?; 5、4 Do循环结构程序设计;功能:;例5-11 编写程序,对任意输入的正整数n(n=3)判断其是否为素数。;例5-12 输入两个正整数,求它们的最大公约数;5.5 多重循环;§5.6 程序举例
文档评论(0)