教师问卷调查-表.docVIP

《小组合作学习有效性的探究》课题研究 教师问卷调查表 尊敬的各位老师：你们好！ 本次问卷调查是为了我们学校开展关于的《小组合作学习有效性的探究》这一数学课题的研究，请老师们积极配合这一课题的研究，选出你平时工作中真实的做法，以有利于我们进一步制定该课题研究的实施计划。谢谢大家！ 1、日常学习中，您组织学生们开展“小组合作学习”吗？（ ） A经常开展 B有时开展 C不太开展 D不开展 2、您是否鼓励学生们利用小组进行交流和讨论问题？（ ） A非常支持 B比较支持 C不支持也不反对 D不支持 3、你认为一节课中，小组合作学习的次数多少比较合适？（ ） A一会儿用一次 B没价值时可以一次都不用 C用一两次就好 4、你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式？（ ） A只要有问题，就用 B出现一个有价值的问题，没有现成答案时 C自己一个人完成不了，需要几个人分工合作时 5、你们班的数学合作小组是怎样分组的？( ) A按座位分组 B按学习成绩分组 C不清楚 6、你们班数学学习合作小组成员有明确的责任分工吗？( ) A有 B没有 C不清楚 7、各小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究阶段，期间你在干什么？（ ） A站在前面看着你们，用目光和你们交流 B组间巡视，了解每个小组学习的情况，针对出现的问题及时帮助引导 C只呆在讨论最热烈的那组中 8、进行小组合作学习之前，你给学生独立思考的时间吗？( ) A老师提出问题就讨论 B先独立思考再讨论 C两者兼有 9、对于每个小组提出的疑问，大多时候你怎么处理的？（ ） A请其他小组介绍怎么解决。 B老师直接告诉你们正确答案。 C先筛选问题，有价值的共同讨论解决。 10、你班数学课中小组合作学习的时间大约在( ) A 3分钟左右 B 5分钟左右 C 10分钟左右 D 更多 11、您认为运用小组合作教学法该注意哪些问题？（ ） (多选) A合作交流必须为教学内容服务。 B课前充分准备材料。 C防止课堂秩序混乱。 D小组合作形式和方式是否适应学习者。E小组合作学习的开屏是否具有可操作性。 12、您认为在教学中运用小组合作???哪些积极作用？（ ） （多选） A激发学生兴趣 B活跃课堂气氛 C促进师生互动交流 D加大学生参与度。 数学组