2017届高考生物一轮复习方案【配套word版题库】：3-2-5 生态系统的信息传递和稳定性.docVIP

一、选择题 1．生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是 (　　) A．化学信息 B．物理信息 C．行为信息 D．其他信息 解析　通过颜色传递的信息是物理信息。 答案　B 2．下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是 (　　) A．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可以对有害动物进行控制 B．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境 C．植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息 D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 解析　信息传递在农业生产中的应用能够提高农产品的产量，对有害生物进行控制等；植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息，而不是行为信息；能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的功能，它们共同把生态系统的各个组分联系成一个统一整体。 答案　C 3．下列不属于生态系统信息传递的是(　　) A．心猿意马 B．飞蛾扑火 C．花香引蝶 D．老马识途 解析　生态系统的信息传递方式包括物理信息、化学信息和行为信息，飞蛾扑火是通过光，属于物理信息；花香引蝶、老马识途都是通过气味，属于化学信息。 答案　A 4．生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中的信息的说法，错误的是 (　　) A．蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害 B．菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放 C．信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D．植物间也存在信息的传递 解析　物理信息包括生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等。菊花接受的日照长短是光信息，属物理信息。 答案　B 5．下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是 (　　) A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾 B．控制日照时间以控制开花时间 C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D．利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草 解析　高浓度的生长素类似物对双子叶植物的生长有害，而对单子叶植物的生长却起促进作用。虽然生长素类似物是化学物质，但不是生物体自身产生的，不属于信息传递。 答案　D 6．下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用 (　　) A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B．利用信息素诱捕有害昆虫 C．利用秋水仙素诱导形成多倍体 D．播放鸟鸣录音招引鸟类 解析　捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类、播放鸟鸣录音招引鸟类都是利用了物理信息的作用，利用信息素诱捕有害昆虫是化学信息的应用。 答案　C 7．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与事实不符的是 (　　) A．物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力 B．生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的 C．生态系统中生物种群的繁衍，离不开信息的传递 D．生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率 解析　本题主要考查生态系统的物质循环、能量流动和信息传递，意在考查考生理解和分析推理能力。物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力，A正确；生态系统中生物种群的繁衍，离不开信息的传递，C正确；生态农业利用了物质循环利用，能量多级利用的原理，提高了能量利用率，但没有提高能量传递效率。 答案　D 8．下列食物网中，其营养结构最不易被破坏的是 (　　) 解析　A、B各有2条食物链；C、D各有4条，但D生产者有3种，故D稳定。 答案　D 9．在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明 (　　) A．樟子松本身的抗虫能力很差 B．松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫 C．引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长 D．物种单一不利于生态系统稳态的维持 解析　由题干的信息可知物种单一对生态系统稳态的维持不利。 答案　D 10．某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是 (　　) A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈 B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈 C．早期、后期均属于负反馈 D．早期、后期均不属于负反馈 解析　一个过程的结果反过来作用于这个过程，称反