平行线性质1_461472.docVIP

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  • 2017-04-29 发布于河南
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平行线性质1_461472

初一数学导学案 主备人:初一学科组 5.3平行线的性质(一) 学习目标:1.使学生理解平行线的性质和判定的区别. 2.使学生掌握平行线的三个性质,并能运用它们作简单的推理. 重点:平行线的三个性质. 难点:平行线的三个性质和怎样区分性质和判定. 学习过程 一、复习 1.如何用同位角、内错角、同旁内角来判定两条直线是否平行? 2.把它们已知和结论颠倒一下,可得到怎样的语句?它们正确吗? 二、预习书本19—20页 1.平行线第一个性质________________ 2.平行线第二个性质________________ 3.平行线第三个性质________________ 平行线判定与性质的区别与联系 性质:根据两条直线平行,去证角的相等或互补. 判定:根据两角相等或互补,去证两条直线平行. 联系是:它们的条件和结论是互逆的,性质与判定要证明的??题是不同的. 三、例题 A B 例2如图所示,AB∥CD,AC∥BD.找出图中相等的角与互补的角. C D 此题一定要强调,哪两条直线被哪一条直线所截. 例3如图所示.已知:AD∥BC,∠AEF=∠B,求证:AD∥EF. 四、课堂反馈练习: 1.如图所示,已知:AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,且AB∥CD. 求证:∠1+∠2=90°. 2.如图所示,已知:∠1=∠2, 求证:∠3+∠4=180°. 小结 作业:1.如图,AB∥CD,∠1=

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