台湾辅导与谘商学会2012年会暨学术研讨会系列工作坊.docVIP

台灣輔導與諮商學會2012年會暨學術研討會系列工作坊 「創意技術」專業訓練工作坊 【主講者】吳秀碧老師 【工作坊內容】 創新介入技術工作坊，主要講授創新介入技術（Innovative Interventions）。這些技術的運用，可以幫助諮商師在諮商和心理治療過程中，不論個人使用人文治療、心理動力治療、或認知治療等學派，都可以不限於只使用傳統的口談技術，而能夠將晚近發展的各種創新的方法與技術，選擇並使用於治療過程。本工作坊所介紹的技術，可用於個別諮商、團體諮商和團體治療過程，有些技術也可以用在心理教育團體。 本工作坊介紹之創新技術，主要涵蓋繪畫作為治療技術(art as a technique)、隱喻(metaphor)和故事的技術、視覺心像技術(visualizing)、夢、儀式(ritual)等五類技術。使治療師由更豐富的技術，去因當事人的特殊背景（例如不同年齡或教育程度或文化）和需要使用介入技術，以增進來談者的會談興趣，或減少心理防衛，或促進自我探討和增進會談效能。在繪畫作為治療技術這個學習單元，將從繪畫的心理學基礎協助學員了解繪畫與個案心理的關聯，並從體驗性的學習過程學習如何運用繪畫與來談者溝通。隱喻和故事的技術這學習單元，將介紹隱喻和故事與個案內在心理改變的過程，協助學員理解運用的原理，並經由體驗性學習練習如何理解個案的隱喻和故事，以及運用的技術。在夢這個單元，將以深入淺出的方式解說晚近夢的新理論與夢在會談運用的技術，並透過經驗性學習，讓學員可以學習夢在個別諮商和團體諮商當中如何使用的方法與技術。在儀式這個單元將介紹儀式的性質與類別，以及與心理功能的關聯，教導學員如何運用儀式於會談過程，並將教導學員如何自創儀式，以便可以發揮想要達成的會談功能。 工作坊除了理論講授之外，主要經由實驗性與經驗性的學習方式，協助學員學習技術的操作。由於實驗性與體驗性的學習方法，學員可以做中學，不但學習過程生動有趣，同時能夠深刻體會各種技術與個人內心互動的經驗，一方面可以增進理論與實務的融會貫通，拓展對於改變技術的視野與能力，另方面可以體驗當心理師運用這些技術的時候，來談者的立場與經驗，因此更知道如何善用這些技術，以提升工作效能。所以，主要將有三種學習方式：講授、小組經驗和團體演練。 【工作坊目標】 由於晚近在諮商與心理治療有一種趨勢，即除了傳統的口談技術之外，將各學派研發的技術，尤其一些非傳統治療學派或治療模式的技術，適當地融入心理師個人的工作中，以提升諮商或心理治療的行動力和治療績效。因此，本工作坊的主旨即在擴充諮商心理師或臨床心理師的治療技術，使諮商心理師或臨床心理師在面對不同個案和不同問題時有共多的技術選擇，以發揮治療的功能。 研習目標：一、擴充個人在諮商與治療過程的行動能力與技術 二、整合非傳統介入技術在諮商與治療過程的運用 三、熟練創新介入技術在諮商與治療過程的運用 【授課方式】 本次研習除了理論講授之外，主要經由實驗性與經驗性的學習方式，協助學員學習創新的技術在個別諮商與團體諮商歷程的操作。讓學員從做中學，增進理論與實務的融會貫通，並拓展對於改變技術的視野與能力，提升工作效能。因此，主要有三種學習方式：一、講授，二、小組演練，三、大團體演練。 【研習實數】12小時 【活動內容】 第一天上午 第一節 認識晚近有???諮商與治療的趨勢第二節 繪畫與心理治療第三節 繪畫技術在團體與個別諮商過程的運用下午 第四節 隱喻(成語、故事、幻遊、夢)與心理治療關聯第五節 故事的運用原理第六節 故事的運用第二天上午第七節 認識夢和運用歷程第八節 夢在團體運用歷程下午 第九節 視覺心像技術的運用第十節 儀式的創作與應用 【上課日期/時間、地點】 上課日期：2012年12月26-27(三-四) 上課時間：上午9：00至12：00，下午13：00至16：00。 地點：中部場 【名額】每場未滿20人恕不開班。 【報名截止日期】2012年12月20(四)