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第二十三讲直线方程概念及关系(艺考生专用)
梅花香自苦寒来 宝剑锋从磨砺出
坚持吧,因为美好的生活将要实现了!
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★谨以此案赠送给有梦想的学子
第二十三讲 直线方程
◆知识精要
1.直线的倾斜角和斜率
⑴复习一次函数及其图象
提问:已知一次函数,试判断点A(1,2)和点B(2,1)是否在函数图象上.
请分析一下判断点是否在函数的图象上的方法?
⑵直线的倾斜角的定义:
一条直线向上的方向与轴的正方向所成的最小正角,叫做这条直线
的倾斜角,如图中的α.
说明ⅰ:当直线和轴平行时,我们规定它的倾斜角为0°,因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180°.
说明ⅱ:直线倾斜角角的定
义有下面三个要点:
①以轴 正向作为参考方(可
看作是角的始边);
②直线向上的方向作为终边;
③最小正角.
⑶直线的斜率的定义:
倾斜角不是90°的直线.它的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示,即
说明ⅰ:当时,;
当时,直线的斜率不存在;
当时,.
注:直线的倾斜角反映了直线对轴的倾斜程度.
⑷过两点的直线的斜率公式
在坐标平面上,已知两点、,由于两点可以确定一条直线,直线就是确定的.当时,直线的倾角不等于90°时,这条直线的斜率就存在了,而且也是确定的.那么怎样用和的坐标来表示这条直线的斜率呢?
提示:请根据图甲、乙推导
出已知两点坐标求斜率公式.
过、两点的直线的斜率公式:
说明:对于上面的斜率公式要注意下面四点:①当时,此时直线的倾斜角为90°,公式右边无意义,直线的斜率不存在;
②k与、的顺序无关;
③以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;
④求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率,再根据得到.
现在就考考你,接受挑战吧!
1.如图,直线的倾斜角α=30°,求的斜率.
2.求经过A(-2,0)、B(-5,3)两点的直线的斜率和倾斜角.
3.在坐标平面上,画出下列方程的直线:
⑴; ⑵; ⑶; ⑶.
提示:利用两点确定一条直线,找出方程的两个特解,以这两个
特解为坐标描点连线即可.
4.求经过下列每两个点的直线的斜率,若是特殊角则求出倾斜角.
⑴ C(10,8),D(4,-4);
⑵ ,
⑶ ,
5.已知三点A(,2)、B(3,7)、C(-2,-9)在一条直线上,求实数的值.
6.如图,已知A(3, 2),B(-4, 1),C(0, -1),求直线AB,BC,CA 的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角。
7. 在平面直角坐标系中,画出经过原点且斜率分别为1,-1,2及-3的直线, , 及
⑸两直线平行与垂直的判定
①特殊情况下的两直线平行与垂直
◇当两条直线中有一条直线没有斜率时,即这条直线与轴垂直:
当另一条直线的斜率也不存在时,两直线的倾斜角都为90°,互相平行;
0
◇当另一条直线的斜率为0时,一条直线的倾斜角为90°,两直线互相垂直.
②斜率存在时两直线的平行与垂直
设直线和的斜率为和,它们的方程分别是
两直线的平行与垂直是由两直线的方向来决定的,两直线的方向又是由直线的倾斜角与斜率决定的,所以我们下面要解决的问题是两平行与垂直的直线它们的斜率有什么关系.
◇我们首先研究两条直线平行(不重合)的情形.如果∥ (图1-29),那么它们的倾斜角相等:.
∴.
即:.
说明①:两条直线有斜率且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们的斜率相等,则它们平行,即
∥
说明②:要注意,上面的等价是在两直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不存立.
◇现在研究两条直线垂直的情形.
如果,这时.设 (图1-30),甲图的特征是和的交点在轴上方;乙图的特征是和的交点在x轴下方;丙图的特征是和的交点在x轴上,无论哪种情况下都有
.
说明:两条直线都有斜率,如果它们互相垂直,则它们的斜率互为负倒数;反之,如果它们的斜率互为负倒数,则它们互相垂直,即
例1 已知平行四边形ABCD的三个顶点的坐标分别是A(0,1),B(1,0),C(4,3),求顶点D的坐标
例2 已知直线经过点A(3,),B(,3),直线经过点C(2,3),
D(-1,),若⊥,求的值
考考你:
1. 已知直线过原点,绕原点按顺时针方向转动角()后,恰好与轴重合,求直线转动前的倾斜角是多少?
◆精选作业
1. 已知A(3,3),B(-4,2),C(0,-2)
(1)求直线AB和AC的斜率;
(2)若点D在线段BC上(包括端点),求直线AD斜率的范围
2. 已知ABC三点坐标A(0,0),B(3,-1),C(3,5),求其三边所在直线的斜率;当D点在线段AB(包括端点)上移动时
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