初三语文现代文阅读训练题.doc

-  PAGE 7 - 初三语文现代文阅读训练题 2004-5-10 徐 一、记叙文整体阅读训练 (一) 看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……” 儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实地打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣??”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起外的故乡和已经年过7旬的母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。 1、指出上文所叙事情发生的时间、地点、文中主要人物。 2、用文中词语填空。 (1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王有关爱，同样表现为他们说话时的________。 (2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是_________；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是___________。 3、老王为什么“不由自主地愣住了？” 4、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？ 5、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？ 6、读了上文，你受到什么教育？ (二)今晚入梦 ⑴我愿意相信灵魂的存在。 ⑵我知道，我的生命之旅，始终沐着一片祥和的云光，那是母亲对我的牵念。 ⑶我曾自以为成熟了、洒脱了、深沉了，也自以为世故了些。我知道母亲不喜欢深沉，不喜欢世故，因为那也是一种衰老。 ⑷我第一次想看世界，没向学校请假，也没对母亲说一声，就私自去了北京。待从北京回到学校，才听说学校派人到家里找过我。母亲正日夜为我揪心。 ⑸我爱上了别人，也就彻底离开了母亲，连同母亲说句告别的话都忘了，就飞离了家。后来我才想，我离家时，不知牵引了母亲多少泪水。 ⑹母亲最担心我和婆婆的关系，总笑着对我说，要学着干家务，要尊重婆婆，要和大姑子、小姑子搞好关系…… ⑺母亲，我最后悔的，是没有陪你回一次老家。“文革”串联时，在保定城里见到舅舅，他老泪纵横，说你就像我当时那么大，嫁走了，再没回去。回家对你一说，你泣不成声，说真想回去看看……因为兵荒马乱，因为父亲，因为一大堆独生女，你始终没回老家…… ⑻父亲远去了，独生女都大了，母亲的心却一下子空落落的。你常喃喃地说：“怎么一大家人，就都走了呢？”忙碌在各自天地里的兄弟姐妹，忽略了父亲去后你的孤寂，你又极自爱，不想给任何人添一点麻烦，你在内心熬煎着，直至意识模糊…… ⑼母亲，你远离了我，我才悟出世界上失去了避风的港湾；无处可寻觅母亲，才知道生活中失去了一个归宿…… ⑽现在，我常和朋友们说笑，和同事说笑，和路人说笑，人们便说我是快活的人。我努力快活，轻捷国、走路，随意哼歌，精精神神…… 1、第⑵段中作者把______________比喻成“祥和的云光”，这个比喻形象地表现了__________________ 2、“母亲对我的牵念”表现在诸多事情上。其中第⑷段和第⑸段分别记叙了什么事？(每题限18个字以内) (1)第⑷段： (2)第⑸段： 3、第⑻段中母亲的“自爱”主要表现在哪里？ 4、最后一段描写了“我努力快活”的情景，从全文看，“我努力快活”的原因是什么？ 5、联系全文，谈谈你对标题“今晚入梦”的理解。(不少于30字) (三)垂 钓 ⑴垂钓的乐趣在于一个“静”字。 ⑵林语堂先生谈纽约长岛的钓鱼，谓“百数十条船同在海面，灯火辉煌，环顾三五里内，尽是渔船”，则是洋式的钓鱼，和中国的渔樵之乐比较，则未免显得热闹而又俗气。 ⑶中国文人画家笔下的渔樵之乐，是象征着中国人对出①世隐逸生活的一种向往，正如欧阳修说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，垂钓的目的不在垂钓，而在远离尘寰的嚣攘争夺，是亦在“山水之间”也。 ⑷我最喜欢元朝白仁甫的名句，“点秋江白鹭沙鸥，傲杀人间万户候，不识字烟波钓叟。”那境界何等淡泊，何等旷逸! ⑸紧张忙乱的现代生活，常使人沉迷名利，忘了自己。能抽空到山涯水滨， A (扔、投、放)一丝钓线在浩渺迷茫的烟波，体会一下俭素安闲的渔父生涯，会觉心开朗宁静，“渔父之意”固也不必在“鱼”也。 ⑹谈渔樵之乐，就不能不想到郑板桥的《道