教室里的烦恼（卢浩然）.docVIP

教室里的烦恼 斗门区井岸镇第二小学四2班卢浩然 指导老师：梁春笑 夜里，教室里静悄悄的。一声“喂！”打破了这宁静，这是课桌忍受了一天的苦恼而发出的吆喝。 过了一会儿，教室里的所有东西都苏醒了，纷纷诉说着自己的烦恼，教室顿时热闹了。桌子和桌子兄弟谈话，椅子和椅子朋友议论今天的遭遇……黑板大哥站出来说：“大家请安静！”这时，小伙伴们都停止了哭诉。“大家都有痛苦的遭遇！对不对？”黑板大哥说道。椅子和桌子都迫不及待地说道：“有……有……！”“那好，我们一个一个来诉说，大家不用着急！”听了黑板大哥的话，大家都举手诉说。小桌子生气地说：“我本来很干净，却被‘调皮蛋’用尺子、小刀在我身上乱刻，划伤了我的皮肤，让我遍体鳞伤，呜……”“桌子弟弟，你看看我们，‘调皮蛋’喜欢用飞毛腿把我踢得东倒西歪，让我头晕目眩。”椅子愤愤不平地说道。黑板大哥说：“这些‘调皮蛋’不仅弄伤你们，他们还把我的脸画成大花猫。有时候把老师记在我脸上的重要知识也擦掉，多可恶！我们一定要想办法告诉这些‘调皮蛋’，让他们改掉坏习惯。你们有办法吗？”大家都出谋划策，最后决定由粉笔小弟负责在黑板大哥脸上整整齐齐写着：小朋友，我们是教室里的黑板、椅子、桌子、粉笔……我们都是有生命的，请你们要爱护公物，还我们一个舒适的环境。让我们和谐相处，学习知识，做个文明的小朋友！ 第二天早上，小朋友看到了这话都惭愧地低下了头，知道自己的错误。从此，黑板大哥脸上除了老师的板书外，没有了“大花猫” ；桌子的皮肤也不再受到小刀、尺子的刻画；椅子整整齐齐地排放好，不再被踢得东倒西歪了……教室变了样，到处是读书声，到处是欢笑声…… “调皮蛋”从此消失了！ 老师的话：你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，你把握了作文的真谛——我笔写我情。以“教室里的烦恼”委婉地提醒别人要爱护公物，“调皮蛋”从此消失了！