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 PAGE \* MERGEFORMAT 2 魔法色彩（科学） 活动目标： 1.让幼儿在探索过程中，初步感知酚酞溶液遇到碱水会变红这一化学现象。 2.激发幼儿对科学实验探索的兴趣。 活动准备：透明小杯子、酚酞溶液、食用盐、食用碱、碟子、棉签。 活动过程： 一、第一次魔术（引入） 师：小朋友们好！欢迎来到魔法工作室，你们喜欢魔术吗，我给大家变个魔术吧！（用酚酞溶液喷出一副图画） 二、认识变魔术的材料 小朋友们想学一学变魔术吗？我们先来认识一下变魔术的材料。 1.出示盐，请小朋友看一看、闻一闻，再猜一猜。 2.请小朋友说一说刚才看到的是什么。盐在生活动有什么用途。 3.出示碱，请小朋友看一看、闻一闻，再猜一猜。 4.介绍认识碱。碱是我们生活中的小帮手，经常吃的馒头里就有它。 三、第二次魔术 1.请小朋友想一想，怎样能把盐和碱变消失呢？（引导幼儿把盐和碱倒进??杯里，搅一搅） 师：盐和碱哪里去了？两杯水看起来一样吗？你知道哪杯是碱水吗？ 2.互换水杯的位置。 师：现在，你还能看出哪杯是碱水，哪杯是盐水吗？ 3.各组小朋友选出碱水（收回另一杯水） 师：请小朋友选出你认为是碱水的那一杯水 四、第三次魔术 在魔法工作室，可以通过使用魔法，把真正的碱水找出来。 1.请小朋友用棉签占“碱水”在纸上画一下。 2.用神奇魔法水（酚酞溶液）喷洒，找出碱水。 3.小结：变成红色的那一杯水是碱水。没有变色的是盐水。魔法水的名字叫酚酞溶液，酚酞溶液遇到碱水会变成红色。 4.请刚才失败的的小朋友，再来试一试用碱水画图画，用神奇水喷一喷。 五、小结 今天我们来到魔法工作室，发现了酚酞溶液和碱水相遇会变成红颜色，这是一种科学现象。科学就在我们身边，经常见，但也很神秘，很神奇，只要你用心，一定能探寻出更多的神奇。