现代教育技术应用现状教师调查问卷.docVIP

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现代教育技术应用现状教师调查问卷

现代教育技术应用现状教师调查问卷 1.请判定如下现代教学技术手段的重要性: (1)?在教学中使用课件 (A)非常重要 (B)重要 (C)一般 (D)不重要 (E)很不重要 (2)运用现代教育技术对教学效果的影响 (A)非常显著 (B)显著 (C)一般 (D)不显著 ?2.请选择您对以下现代教育技术基本技能掌握的能力进行选择: (1)?计算机基础知识及操作(文字处理、网络应用、电子教案制作) (A)熟练掌握 (B)掌握 (C)初步掌握 (D)未掌握 (2)?使用E-mail(电子邮件)、即时通讯软件等与同事、学生进行信息沟通、资源传递 (A)熟练掌握 (B)掌握 (C)初步掌握 (D)未掌握 (3)?将自己的电子教案、作业、参考材料等通过网站、ftp等放到网上,供学生下载 (A)熟练掌握 (B)掌握 (C)初步掌握 (D)未掌握 (4)?是否开发过课件 (A)自主开发 (B)他人协助开发 (C)从未开发过 (5)?使用多媒体教室中的投影仪、录像机、DVD机、实物投影仪等设备 (A)熟练掌握 (B)掌握 (C)初步掌握 (D)未掌握 (6)?是否可以指导学员利用网络进行互动教学(信息交流、) (A)熟练掌握 (B)掌握 (C)初步掌握 (D)未掌握 ?3.您认为您所在的学校现代化教育教设备设施需要改进(多选): (A)教室、机房等设备设施不完善 (B)现有课件资源及开发制作设备不完善 (C)实训设备不完善 ?4.您在教学中所采用的现代化教育技术手段(多选): (A)多媒体教学 (B)计算机辅助教学 (C)网络教学 (D)远程教学 ?5.目前您所采用的教学资源或设备主要来源于: (A)购买 (B)自主开发 (C)合作开发 (D)其他 6.影响利用现代教育技术教育教学的主要困难在于(多选): (A)思想观念认识不够???(B)学校领导重视不够???(C)缺乏相应的推动和鼓励机制 (D)教师理论和技能不够 (E)投资少设备不好???(F)教学课件或软件太少 (G)教学资源不足 7.实际教育教学中,采用现代教育手段进行教学的课时数占总课时数的比例为: (A)0~10% (B)10~30% (C)30~50% (D)50%以上 8.您对现代教育技术手段的掌握是通过: (A)学校组织的培训活动;(B)自学;(C)在任职教师之前就会;(D)目前还不太会。 9.对于引进的教学资源或手段,需要进行多大程度修改才能符合您的教学需要: (A)不用修改 (B)适当修改 (D)修改较多 (D)完全不满足需要 10.您所在的学校网上培训教育平台状况: (A)目前不具备网上教学平台 (B)网上教学刚刚起步,正在不断完善中 (C)具备网上教学条件,但使用者较少 (D)网上教学技术成熟,用户数量很多 11.对于优质的现代化教学资源,您的看法是: (A)无偿共享 (B)资源交换 (C)有偿购买 (D)不提倡资源共享 12.您是否觉得有必要进行现代化教学技术的相关培训: (A)迫切需要 (B)比较需要 (C)有没有都可以 (D)不需要 ? 13您认为运用现代化电教手段进行教育教学的优势在于(多选?): (A)节约备课时间?? (B)信息量大,可学到更多知识 (C)信息量能够存储,减轻教师负担,提高教学效率 (D)有利于优秀教学资源的利用与共享 14.您认为现代化电教手段在教育教学中存在的不足有(多选?): (A)过分强调以设备(计算机等)为中心,忽视师生之间的互动交流 (B)教学仅是“教???搬家” (C)只是使用现代化手段,进行“填鸭式”的灌输,“穿新鞋,走老路” (D)课件制作缺乏新意,形式呆板,仅是提纲、概括或框图式总结 (E)授课时照“屏幕”宣科,单调乏味 15.就专业技能操作而言,您认为上机操作对实际动手操作的影响是: (A)上机操作比实际动手操作更加方便,有互联网的地方均可进行, 不受时间、地点的限制。 (B)上机操作永远取代不了实际动手操作。 (C)上机操作是为了更好地掌握实际动手操作所需要的技能。 (D)上机操作比实际动手操作更加超前。 16.你估计在实际动手操作中,可以实现上机操作的比例是: (A)<10%???(B)10~20%?(C)20~50%?(D)>50% ?

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