2.5.2一元一次不等式与一次函数-.docVIP

学科：数学 年级：八 主备人：曾万军 教研组长： 教务处： 上课时间： 2014 年 3 月27 日 学生姓名：课题§2.5.2一元一次不等式与一次函数课时2课型 导学二、合作交流 某学校计划购买若干台电脑，现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为6000元，并且多买都有一定的优惠。甲商场的优惠条件是：第一台按原价收费，其余每台优惠25%.乙商场的优惠条件是：每台优惠20%。 （1）分别写出两家商场的收费与所买电脑台数之间的关系式. （2）什么情况下到甲商场购买更优惠？ （3）什么情况下到乙商场购买更优惠？ （4）什么情况下两家商场的收费相同？ 分析：设要买x台电脑，购买甲商场的电脑所需费用y1元，购买乙商场的电脑所需费用为y2元. （1）甲商场的优惠条件是：第一台按原价收费，其余每台优惠25%。那么甲商场的收费y1（元）与所买的电脑台数x之间的关系是 。 乙商场的优惠条件是：每台优惠20%。那么乙商场的收费y2（元）与所买的电脑台数x之间的关系是 。 当y1＜y2时，有 解得， 即当所购买电脑 时，到甲商场购买更优惠； （3）当y1＞y2时，有 解得， 即当所购买电脑 时，到乙商场购买更优惠； （4）当y1=y2时，即4500x+1500=4800x 解得， 即当所购买电脑 时，两家商场的收费相同. 学 习 目 标1、掌握一元一次不等式与一次函数的关系，会运用不等式解决函数有关问题。 2、通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式解集的联系。 3、感知不等式、函数、方程的不同作用与内在联系，并渗透“数形结合”思想。 重 难 点学习重点：综合运用一次函数、方程、不等式解决实际问题 学习难点：认真审题，找出题中的等量或不等关系，全面地考虑问题 一、自主预习 1.解一元一次不等式的步骤是什么？ 2.列一元一次不等式解应用题的步骤是什么？ 3..已知函数y=-x+8，当x___________时，函数值y小于零；当x___________时， 函数值y等于零；当x___________时，函数值y大于零。 4.若y1=-2x-2，y2=3x+3，试确定当x取何值时，y1y2 。你是怎样做的？ 5.某商品原价60元，现优惠25%，则现价是 元 6.某商品原价200元，现打七五折，则现价是 元 白银市三中导学案 三、展示拓展 ［例1］某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游，参加旅游的人数估计为10~25人，甲、乙两家旅行社的服务质量相同，且报价都是每人200元.经过协商，甲旅行社表示可给予每位游客七五折优惠；乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游费用？其余游客八折优惠.该单位选择哪一家旅行社支付的旅游费用较少？ 分析：首先我们要根据题意，分别表示出两家旅行社关于人数的费用，然后才能比较。而且比较情况只能有三种，即大于，等于或小于. 四、检测反馈 1、y=x+2的图象如图所示，当y＞0时，x的值是（ ） A、 B、 C、 D、 2、观察函数y1和y2的图象, 当x=1,两个函数值的大小为 （ ） (A) y1 y2 (B) y1 y2 (C) y1=y2 (D) y1≥ y2 3、如图，观察两个一次函数在同一直角坐标系中的图象，并填空： （1）当___________时，等于的值； （2）当___________时，大于的值； （3）当___________时，小于的值； 4、某电信公司给顾客提供了两种手机上网计费方式：方式A以每分钟0.1元的价格按上网时间计费；方式B除收月基费20元外，再以每分钟0.06元的价格按上网时间计费．假设顾客甲一个月手机上网的时间共有x分钟，上网费用为y元． （1）分别写出顾客甲按A、B两种方式计费的上网费y元与上网时间x分钟之间的函数关系式，并在图7