研修活动方案案.docVIP

研修活动方案案 一、研修主题 以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能，促进教师专业化成长 二、背景原因 学生厌学情绪和行为，影响教学的各个环节的正常进行。 三、活动目标 1、提高教师专业素质，促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者； 2、改善学校教育教学环境，解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题； 3、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。 四、活动措施、步骤 1、成立校本研修工作领导小组。 2、健全校本研修制度，建立校本研修工作档案。 3、采取多种校本研修形式，促进教师发展，提高教师素质。 （1）集体充电：要求全体教师积极参加上级组织的由教育专业人员为教师“充电”的教师继续教育学习，变被动接受学习的局面为主动吸取养分的过程，使理论??实践融合真正成为可能。 （2）观摩听课：广泛开展观课活动，落实观课后的评课和讨论环节，为大家提供交流的契机，运用理论分析实践，提高教育理论修养和自身实际教学水平的良好机会，引导教师获得有益信息，达到资源共享。 （3）个人自修：教师自己确定目标，寻找相应教育理论和知识武装自己，在自修和实践中不断反思、调整，实现自我改进和提高； （4）校际交流：加强兄弟学校的交流、开放、互通有无，积极为教师外出学习进修创造条件