项脊轩志项脊轩志配乐朗读mp3.pptVIP

;项脊轩志《项脊轩志》配乐朗读.mp3 归有光; ;语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也?比去，以手阖门，自语曰：吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!顷之，持一象笏至，曰：此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 ; 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。…… 　余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：闻姊家有阁子，且何谓阁子也?其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 ?????庭有枇杷树，吾妻死之年??手植也，今已亭亭如盖矣。?? ?; “志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 本文是归有光抒情散文的代表作。; 归有光散文风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”。当时人称他为“今之欧阳修”。 清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。;语音;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;;课堂检测; 文言常识建筑;称谓;婚姻及其他;概述全文内容，理清思路;分析课文;2、作者对这样的书斋，是怀着怎样的感情来写呢？ ; 3、经过修葺后的项脊轩变得怎样了？ ;分析课文;5、写感情，可以明写，也可以暗写。试举例说明。;总结;项脊轩志;作业：仿照本文的写人手法，写一个你最熟悉的人，要求写出真情实感来，要有细节描写，字书 不限。