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- 2017-04-29 发布于湖北
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麻城市集美学校八年级数学上册 11.2.1 三角形的内角课件
11.2 与三角形有关的角11.2.1 三角形的内角;1、了解三角形的内角和的验证及证明过程;
2、熟练利用三角形的内角和解决问题;
3、知道添加辅助线是帮助解决数学问题的方法。; 在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结.可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了……”“为什么?” 老二很纳闷。
同学们,你们知道其中的道理吗?;活动1; 归纳:
当点A远离BC时,∠A越来越趋近于0°,而AB与AC逐渐趋向平行,这时,∠B、∠C逐渐接近为互补的同旁内角.即
∠B+∠C→180°. ; 如图,将纸片上的△ ABC三个内角剪下,随意将它们拼合在一起,你有几种拼合方法,经过拼合你能发现什么? ;C;证法1:过A作EF∥BC,
所以∠B=∠2
(两直线平行,内错角相等)
∠C=∠1
(两直线平行,内错角相等)
又因为∠2+∠1+∠BAC=180°
所以∠B+∠C+∠BAC=180°;证法2:延长BC到D,过C作CE∥BA,
所以 ∠A=∠1
(两直线平行,内错角相等)
∠B=∠2
(两直线平行,同位角相等)
又因为∠1+∠2+∠ACB=180°
所以∠A+∠B+∠ACB=180°;证法3:过A作A
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