数据库讲稿综述.ppt

应用数据库Oracle;第一章 开始使用 Oracle Server;1.2 Database Configuration Assistant 一、数据库配置助手：建立数据库、配置 数据库选项、删除数据库和管理数据库模板。 二、运行DBCA工具的方法 1. 在命令行执行 dbca 命令 2. 单击菜单项 Database Configuration Assistant;1.3 SQL*Plus 一、SQL*Plus：运行、调试 SQL 语句 PL/SQL 块和管理 Oracle 数据库。 二、使用 SQL*Plus 的方法 1. 在命令行运行 SQL*Plus sqlplus [username]/[password][@server] [AS SYSDBA|AS SYSOPER] 例如： D:\sqlplus scott/tiger 2. 在Windows 环境中运行 SQL*Plus ;课外作业;第二章 关系数据库和 SQL综述; 多操作者的综合系统。 二、数据库的发展 层状数据库 层次模型：表示实体以及实体之间联系的数据结构是有向树结构。树中的结点表示实体，父结点与子结点之间的关系表示实体之间的联系，树中所有父子结点之间的联系都为一对多的联系。 （1）层次模型的特点 实体之间的联系通过指针来实现，因而查询效率较高。 （2）层次模型的优点 简单、直观、容易理解，特别适合现实世界中的行政 机构、家属关系等应用领域。 （3）层次模型的缺点; 表示多对多的联系不方便，查找是必须通过双亲结点， 操作趋于过程化。;网状数据库 网状模型：表示实体之间的数据结构是有向图结构，图中的结点记录表示实体，结点之间的关系表示实体之间的联系。有向图中结点之间的联系都是一对多的联系，因此实体之间一个多对多的联系必须通过转换用实体之间两个一对多的联系来表示。 （1）网状模型的优点 是实体之间的联系通过指针来实现，多对多的联系也 较容易实现，查询效率较高。 （2）网状模型的缺点 是数据结构复杂，编程也复杂。 ;;关系型数据库 关系模型：建立在严格的数学概念基础上的，数据结构是一张二维表，实体以及实体之间的联系都用二维表表示。二维表在关系模型中称为关系，对关系的描述称为关系模式，一般表示为：关系名（属性1，属性2，…，属性n）。 例如：学生与课程之间多对多联系在关系模型中可以用三个 关系模式来表示： 学生（学号，姓名，性别，年龄，系科） 课程（课程号，课程名，先修课程号，学时，学分） 选修（学号，课程号，成绩）;三、数据库的分类 关系型数据库（例如：Oracle、DB2、Sybase、 Microsoft SQL Server） 非关系型数据库（例如：dBase、FoxBase）;四、概念模型 概念模型——是现实世界的第一层抽象，是信息 世界中数据特征的描述。 信息世界中的基本概念 实体——现实世界中客观存在并可相互区分的事物。 例如：职工、工厂、设备，学校、系、学生等。 属性——实体所具有的特征。一个实体一般都有多个 属性来描述。 例如：一个产品可以由产品名称、型号、厂址、单价等属性来 描述。 关系——实体之间的联系。 例如：工厂生产某些产品；学生学习某个专业。 实体间的联系 一对一关系——实体集合之间形成一对一的关系。;例如：一个系有一个系主任，一个系主任只对应于一个系。 一对多关系——实体集合之间形成一对多的关系。 例如：一个学生只能属于一个系，而一个系有许多学生。 多对多关系——实体集合之间形成多对多的关系。 例如：一个学生学习多门课程，一门课程有许多学生学习。;;概念模型的表示方法E—R图 E-R方法即实体—关系方法（Entity-Relationship Approach）。概念模型是对现实世界中事物及其相互关系的第一次抽象。用概念模型描述现实世界具有